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殘障讀者服務     
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  一般說來,正常個體在生理發展、心智功能、人格發展及社會適應等方面,都會隨其各年齡發展階段,達到正常的發展標準。不過,也有可能會因先天的、胎兒期間的、生產過程的以及後天等方面的因素,而造成個體的機體損傷(Organic Defect)、功能異常或心智發展遲滯狀態,此種傷殘或缺陷狀態不僅在日常生活上構成不適應的現象,而且在學習上也形成了一種障礙。為維護殘障者的生活及合法權益,政府制定了「殘障福利法」、「老人福利法」以及「特殊教育法」,針對此類人口的特殊需要,提供各項的醫療福利、救濟或教育上的措施。
  為顧及殘障者的特殊性,以適應其能力與需要並保障其求知權益,圖書館對此類身心障礙者也...
    
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人或事物的代稱。如:「讀者」、「記者」、「作者」、「好事者」、「逝者如斯夫,不舍晝夜」。
助詞。A>用於句中,表示語氣停頓。如:「光陰者,百代之過客。」B>用於句末,表示語氣結束。如:「禮尚往來,乃人情所不能免者。」
    
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傷害、迫害。如:「摧殘」、「殘害」、「殘殺」。
凶暴的。如:「殘忍」、「凶殘」、「殘暴」、「殘酷」。
不全、有缺損的。如:「殘缺」、「殘廢」、「殘破」。
剩下的。如:「殘餚」、「殘餘」、「殘留」。
將結束的。如:「殘冬」、「風燭殘年」。
    
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阻礙。如:「障礙」。
用來遮擋的東西。如:「路障」、「屏障」。
保護、防衛。如:「保障」。
缺點、毛病。如:「機器發生故障。」
    
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衣物、衣裳。如:「服飾」、「服裝」、「禮服」、「衣服」。
穿著。如:「服孝」、「服喪」。
從事、擔任。如:「服務」、「服兵役」。
順從、聽從。如:「服從」、「服貼」、「服氣」、「服輸」、「信服」、「心悅誠服」。
讓別人順從。如:「說服」、「以德服人」。
欽佩。如:「佩服」。
習慣、適應。如:「水土不服」。
吃。如:「服用」、「服藥」、「服毒自盡」。
量詞。用於計算中藥劑量的單位。如:「他吃了三服藥,病全好了。」
    
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事情。如:「事務」、「任務」、「公務」、「業務」、「庶務」。
從事。如:「務農」。
一定得、一定要。如:「務須」、「務必」。
    
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照著文字念。如:「誦讀」、「朗讀」、「宣讀」。
看書、閱覽。如:「閱讀」、「讀萬卷書,行萬里路。」
學習、研究。如:「他是讀理科的。」
服務     
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1.履行職務。如:「既然責任在身,自當切實服務。」
2.任職。如:「他服務於政府機關。」
3.替社會、別人做事。如:「人生以服務為目的。」
殘障     
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指先天或後天所造成肢體、器官的缺陷或功能的障礙。
讀者     
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閱讀書報雜誌文章的人。南朝梁.劉勰《文心雕龍.哀弔》:「及相如之弔二世,全為賦體。桓譚以為其言惻愴,讀者嘆息;及平章要切,斷而能悲也。」
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