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汀貝根模式
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汀貝根模式是研訂教育計畫的第六種模式；汀貝根(J. Tinbergen)為荷蘭著名的經濟學家，對於教育投資及人力資源發展兩方面均有獨到的見解。
汀貝根模式，強調政策是隨著計畫本身而改變，特別是對教育體系的過去與未來以及發展過程中的不平衡狀態予以診斷後，提出教育規劃的模式。不過，汀貝根模式比較偏重於中等及高等教育二方面，其規劃模式如下： 1. 在中等教育方面 需求 供給 增加值 2. 在高等教育方面 需求 供給 增加值 上述符號分別代表 t：時間 t-1：學年度 |
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式
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法則、模範。如：「法式」、「模式」。
效法。如：「義風可式」、「母儀足式」。
事物外形的樣子。如：「形式」、「式樣」、「款式」。
儀節、典禮。如：「儀式」、「閱兵式」、「開幕式」。
數學、化學等自然科學的運算規則。如：「公式」、「程式」、「化學式」、「二元一次方程式」。
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汀
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水邊平地或河流中的小沙洲。如：「汀洲」、「綠汀」。
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貝
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統稱生長於水中，有甲殼的軟體動物。如螺類等。
寶貝：A>珍貴奇異的東西。如：「這個明代的花瓶是爺爺的寶貝。」B>比喻親愛的人。如：「每個小孩都是媽媽的寶貝。」C>戲稱愛作怪、言行特別的人。如：「你看那個寶貝又在那兒耍寶了。」
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根
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植物的器官，多半長在土裡，具有固定及吸收水分、養分的功能。如：「樹根」、「草根」。
物體的基部、底部。如：「牆根」、「舌根」、「牙根」、「耳根」。
事情的本源、依據。如：「根據」、「病根」、「禍根」、「追根究柢」、「無根之談」。
事物的存底、憑證。如：「票根」、「存根」。
深植。如：「根植」。
澈底。如：「根絕」、「根治」、「根除」。
數學上稱方程式中未知數的值或解為「根」。
量詞。用於計算細長形物體的單位。如：「一根棍子」、「三根筷子」。
姓。
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模式
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標準形式。如：「不合模式的產品，必須淘汰，以免破壞商譽。」
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貓頭鷹博士