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特別目的補助
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特別目的補助是政府為了某些特別的教育目的所進行的補助。例如美國在一九一七年，國會即通過了［史密斯－休斯法案］(Smith-Hughes Act)，提供了公立學校在學院層次之下，發展職業教育所需要的資金補助，成為國會對公立學校進行特別目的補助的先例。而針對這種職業教育所進行的補助對象則包括農業、貿易、工業與家庭手工業等，並有相關條款適用於這些行業領域的教師部分。
雖然在該案執行之前，職業教育的教育理念早已出現，同時也有許多相關的職業學校如農校等也已成立不少，但是在當時大部分的高中學生仍然未受到適當的職業教育。這是因為，當時大眾的觀念仍然保有高中教育計畫應該大部分是屬於學術性質的... |
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的
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箭靶的中心。如：「眾矢之的」。
目標，心中想到的地方。如：「標的」、「目的」。
確實的。如：「他的確是個好人！」、「那本書的確是我的。」
表所屬的介詞。如：「我的書」、「他的妹妹」、「公園裡的花」。
形容詞語尾。如：「美麗的」、「可愛的」、「帥氣的」、「認真的」。
人稱代名詞。如：「開車的」、「走路的」、「賣花的」、「忙碌的」。
副詞詞尾。如：「慢慢的走」、「高高的飛」、「好好的讀書」。
語尾助詞。如：「這是難免的」、「這是不可以的」。
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別
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分離、離開。如：「告別」、「暫別」、「永別」、「臨別依依」、「久別重逢」。
分辨、區分。如：「辨別」、「判別」、「識別」、「分門別類」。
類。如：「性別」、「國別」、「派別」、「職業別」。
另外的。如：「別人」、「別處」、「別號」、「別有洞天」、「別出心裁」、「別開生面」。
不要。如：「別生氣！」、「別理他！」、「別多心！」、「別走好嗎？」
用別針或大頭針等將物體固定。如：「別上一朵胸花。」、「把紀念章別在胸前。」
轉。如：「別過臉去」。
莫非、莫不是。表示揣測的意味。如：「別是我猜錯了？」
別針：一種用來將飾物配掛在物體上的特製彎針。如：「安全別針」。
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補
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將破裂、破損的地方修好。如：「補牆」、「補衣服」、「補破網」、「亡羊補牢」」、「煉石補天」。
添足所缺少的。如：「補充」、「填補」、「補足」、「補遺」。
幫助。如：「補助」、「不無小補」、「於事無補」。
營養的食品。如：「補品」、「冬令進補」、「十全大補湯」。
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目
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眼睛。如：「雙目」、「目不轉睛」、「眉清目秀」、「有目共睹」。
條款、細則。如：「項目」、「細目」。
列在書前，以備檢閱全書的條文。如：「目錄」、「目次」、「書目」、「篇目」。
名稱、標題。如：「名目」、「題目」。
生物學中分類的階層名稱。如：「界、門、綱、目、科、屬、種。」
頭目：首領。如：「那個犯罪集團的頭目已於日前落網了。」
目的：心中想達到的境界。如：「人生以服務為目的。」
目前：A>在眼睛前面，表示很近的意思。如：「這眼鏡就在目前，我居然沒看到。」B>現在、當前。如：「目前最重要的事，就是要把真相弄清楚。」
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特
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與眾不同、和一般人不一樣的。如：「特別」、「特等」、「特徵」、「特大號」、「特立獨行」。
特別、專門。如：「特寫」、「特地」、「特派」。
但、只是。如：「不特」、「非特」。
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助
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幫忙、輔佐。如：「幫助」、「互助」、「輔助」、「天助自助」、「助人為快樂之本。」
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目的
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想要達到的目標。
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特別
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與眾不同。如：「今年的校慶運動會很特別，不少的校友組隊參加。」
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補助
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補貼、幫助。如：「市政府設有獎學金補助清寒人家子弟的學費。」《周禮．秋官司寇．小行人》：「若國札喪，則令賻補之。」漢．鄭玄．注：「賻補之，謂賻喪家補助其不足也。」《後漢書．卷一六．鄧寇列傳．鄧禹》：「不能宣贊風美，補助清化。」
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貓頭鷹博士