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獎學金     
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政府機關、民間團體、學校或私人,為鼓勵品學兼優或家境清寒學生而發給的獎金。
清寒獎學金     
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為獎勵成績優秀的窮苦人家子女而設立的一種獎助學金。如:「他家境不好,而成績名列前茅,年年獲得清寒獎學金。」
獎學金(大陸地區)     
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  獎學金是大陸地區高等學校為獎勵品學兼優和報考師範、農村、體育、民族、航海等專業以及畢業後到邊疆和經濟貧困地區工作的學生所設立的一種獎勵辦法,是人民助學金改革的一種形式。
  獎學金分為優秀學生獎學金、專業獎學金和定向獎學金。優秀學生獎學金用於獎勵品學兼優學生,設立一、二、三等獎,其一、二、三等獎比例分別按本、專科學生人數的百分之五、百分之十、百分之十評定。專業獎學金用於鼓勵學生報考師範、農村、民族和航海等專業的學生,其比例按學生人數百分之五、百分之十和百分之八十五評定。學生畢業後須在本專業崗位上至少工作五年。如提前離開或不從事本專業系統工作者,須由本人或單位償還其獲得的專業獎學金...
師範生獎學金制(大陸地區)     
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  師範生獎學金制是大陸地區為高等師範院校學生設立的獎勵制度,於一九八三年開始實施。
  一九八三年,教育部、財政部頒發〔普通高等學校本、專科學生人民助學金暫行辦法〕和〔普通高等學校本、專科學生人民獎學金試行辦法〕,規定從一九八三年秋季入學的新生開始實施人民助學金、人民獎學金並存的辦法。辦法中指出:普通高等學校連續學習時間滿一年以上,具備下列條件的在校本、專科學生,可以核發人民獎學金:(1)「熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,立志為社會主義服務,認真執行大學生守則;(2)勤奮學習,刻苦鑽研,學業成績優秀。人民獎學金按學年評定,按學期發放;享受人民獎學金學生的人數暫按本專科學生總...
  〔教育部在國外各大學設置中國文化獎學金辦法〕係教育部為獎勵外國青年研究中國語言歷史與文化,自民國三十三年(1944)開始,每年在國外各著名大學設置中國文化獎學金;凡在大學肆業之非中國籍學生,還習中國語文、歷史、文化、藝術、政治、經濟、地理等學科一年以上,並具有相當成績者,得申請是項獎學金。同年先在英國牛津、倫敦,美國哈佛、耶魯、密西根、芝加哥、加利福尼亞、哥倫比亞,及印度加爾各答國際大學等十餘校,設是項獎學金合計五十名,每名每年金額為美金一千五百元。其後,因該項獎學金對文化溝通頗多貢獻,又在美國南加州大學、華盛頓大學及史丹福大學及英國劍橋大學各增設五名;此外,復核給美國米爾女子學院一名,英...
兒童獎學金     
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  兒童獎學金指政府、學校或其他機構為了獎勵清寒但才能優秀的學生,提供獎學金讓這些學生能夠就讀更高級或是更好的學校。在經濟地位不平等的社會中,提供優秀學生獎學金是促進教育機會均等的重要方式之一。
  在西洋教育史上,獎學金的制度可以追溯至羅馬帝國時代。古希臘的斯巴達(Sparta)雖然提供免費、公共與強制的教育給男孩和公民,但非公民與女孩則被排除在外。到了中世紀時,教會曾提供免費的教育給貧苦學生。宗教改革時,馬丁‧路德(Martin Luther, 1483~1546)認為過去的一些免費教育只是零散的,遂主張為大眾建立普遍、義務的公共教育,特別是初等教育。馬丁‧路德的看法與當時的人文...
    
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鼓勵、表揚。如:「獎勵」、「獎助」、「獎賞」、「誇獎」。
為了鼓勵或表揚而給的榮譽或財物。如:「頒獎」、「特獎」、「優等獎」。
    
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研習。如:「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如:「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如:「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如:「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如:「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如:「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
    
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化學元素。符號為A。金屬元素之一,質地柔軟,延展性大,可與銀、銅等合金製成貨幣、裝飾品、筆尖等。因為顏色黃澄,一般稱為「黃金」。
金屬的泛稱。如:「合金」、「五金」。
錢。如:「金額」、「你身上有多少現金?」
比喻寶貝、珍貴的。如:「金口」、「金孫」、「金科玉律」、「金玉良言」。
比喻堅固的。如:「金石盟」、「固若金湯」。
顏色澄黃,像金子的顏色。如:「金針花」、「金絲猴」、「金黃色的稻田」。
五行之一,如:「水、火、木、金、土」。
太陽系的行星之一。如:「金星」。
朝代名。
部首。
姓。
    
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5.量詞:(1)計算書畫作品運筆的單位。如:「畫幾筆潑墨山水」。(2)計算金錢、款項、交易等的單位。如:「一筆錢」、「兩筆獎學金」。(3)計算文字筆畫數的單位。如:「文這個字共有四筆。」
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