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理人     
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1.治理百姓。唐.張九齡〈郡內閒齋〉詩:「理人無異績,為郡但經時。」
2.理睬他人。多用於否定句。《紅樓夢》第六六回:「不喜歡,各自走了,他也不理人。」
破產管理人     
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《破產法》中規定,就會計師或其他適於管理該破產財團的人中選任,債權人會議也可從債權人中推選破產管理人。破產管理人的任務是在法院監督之下,管理和保全破產人所有的財產,以保護債權人的權益。
理人     
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  德國哲學家哈特曼(Nikolai Hartmann, 1882~1950)對於人的形象有獨特的看法,他認為倫理的建立為人的理想,所以他使用了一個名詞—倫理人,來代表這個理想。「倫理人」是一種理念上的人,而非具體的人,是以價值的觀點為出發點,最後在探求生命價值的完滿。因此「倫理人」是價值的負荷者(即最高價值的攜帶者,即承擔最高價值),在世界裡是創造者,謀求意義豐富(人生意義)與價值豐富(生命價值)。因此人具有理性的本性,在教育方面是喚醒人重視自己的價值。
  哈特曼認為人的存在必須透過道德價值的承受,並發揮道德價值的作用。也就是說人存在於世界上,他是成為由倫理所指導的人,他具有存在...
法定代理人     
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法律上規定擁有代理權的人。如父母為未成年子女之法定代理人。如:「少年法庭調查事件時,得傳喚少年、少年之法定代理人或現在保護少年之人到場。」
理人     
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生意人,稱經商、做買賣的人。例:生理人當要緊个就係愛講信用。(生意人最重要的就是要講信用。)
理人     
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自然法則和人之常情。泛指情理。《英烈傳》第五四回:「吾豈不愛將軍雄杰,但天理人情上,難以相疑。」《兒女英雄傳》第二三回:「你道我所說的,可是天理人情的實話麼?」
理人     
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依法律規定或委任契約,而代理他人為法律行為者。若因法律規定而代理者,稱為「法定代理人」,因委任契約而代理者,稱為「意定代理人」。
訴訟代理人     
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係指依據法律規定或由當事人、或其法定代理人之委任,以當事人之名義為訴訟行為或受訴訟行為之人。一般多由律師為之。
理人類學     
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  心理人類學的理論認為每一個人是「可教育之人」,所研究的內容包括:(1)人性的研究,從教育的需要性與可能性去研究,(2)社會生活的內涵與規範精神的意義與教育的喚醒力量,(3)對於人的改變在取向方面之直接與間接的作用的研究。
  心理人類學對於人的科學的研究採用三個觀點:(1)體驗的觀點,(2)行為的觀點,(3)工作的觀點。
  就一般情形而言,心理學的發展常常有新的原則發展出來,對於人的能力的分析與認識有幫助。心理學對於「人格理論」的探討十分重視,而「人格理論」的探討也成為心理人類學重要的任務之一。
  心理人類學研究的取向為:
  
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事情的原則、規律。如:「原理」、「道理」、「公理」、「義理」、「真理」。
物質的紋理、組織。如:「肌理」、「木理」、「紋理」。
辦事、處置。如:「處理」、「治理」、「辦理」、「代理」。
修治、使整齊。如:「整理」、「理家」、「理髮」。
對別人的言語行動表示意見或反映的態度。如:「理會」、「置之不理」、「不理你了!」
順序、層次。如:「有條有理」、「這封信寫得條理分明。」
溫習、熟習。如:「理熟了功課」、「書不理不熟」。
自然學科。如:「理化」、「理工」、「理科」。
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