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生命表
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生命表可說是各年齡層死亡率的綜合。通常以一個國家或一個地區的人口某一年的死亡機率，來計算活到某歲的人平均預期還可再活幾年的計算表。它的基本假設是一穩定人口（通常以十萬表示）沒有人遷出，亦無遷入，且這群人同時出生後不會同時死亡，除新生兒和嬰兒死亡率外，各年齡全年的死亡人數平均分佈於各月。生命表可分為兩種；一種稱為世代生命表(generation or cohort life table)，另一種是當代生命表(current or period life table)。追蹤一特定人口的全部生命期間，而以所觀察的死亡率做為計算基礎所製成的生命表叫做世代生命表。例如追蹤一地區所有於西元一九○○年出...
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生
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生命。如：「生物」、「生靈」、「輕生」、「殺生」、「捨生取義」、「起死回生」。
生育。如：「生日」、「生殖」、「生兒育女」。
成長、滋長。如：「生長」、「滋生」、「生成」、「生生不息」。
活著。如：「生存」、「人生於世」、「生不逢時」。
不熟悉。如：「生人」、「生字」、「生手」、「生疏」、「面生」。
沒有煮熟的。如：「生肉」、「生米」、「生冷」、「半生不熟」。
產生。如：「發生」、「生事」、「生利」、「生財有道」、「你可別再生出什麼新花樣！」
生活、生計。如：「謀生」、「生路」、「無以為生」。
非常。如：「生恐」、「生怕」。
老師稱呼弟子或弟子自稱。如：「學生」。
量詞。用於計算一輩子的單位。如：「三生三世」、「緣定三生」、「三生姻緣」。
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表
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事物外在的一面。如：「外表」、「表皮」、「表裡不一」。
展露。如：「表現」、「表揚」。
說出、傳達。如：「表白」、「表明」、「表達」。
模範、榜樣。如：「表率」、「為人師表」。
有姻親關係的人。如：「表弟」、「表叔」、「表姊夫」。
分格或分項以列記事物的文件。如：「報表」、「課表」、「統計表」。
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命
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差遣。如：「命人前去」。
上級對下級的指示。如：「命令」、「遵命」、「奉命」、「聽命行事」。
生物生存的機能。如：「生命」、「性命」、「救命」、「命在旦夕」。
先天注定的，非後天所能改變的。如：「命運」、「好命」、「算命」、「紅顏薄命」、「死生有命，富貴在天。」
取定。如：「命名」、「命題」。
以為。如：「自命不凡」、「自命風流」。
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生命
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1.生物生存的壽命。《戰國策．秦策三》：「萬物各得其所，生命壽長，終其年而不夭傷。」《北史．卷二八．列傳．源賀》：「臣聞人之所寶，莫寶於生命。」
2.某種活動延續的期間。如：「教育生命」、「職業生命」。陶菊隱《政海軼聞．徐士昌》：「席終，耳語汪大燮曰：『吾將去位，已命東車站備車矣。』汪愕然，俄悟其意。遍語各外使送總統登車，外使亦愕然應之。徐之政治生命，於焉告終。」
3.形容藝術作品十分靈活生動，如同具有生命一般。如：「這是一幅有生命的畫。」
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海洋教育的教學取向
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會將此經驗回歸於個體的生命整體，透過對自身新舊經驗的比較、反省、統整…等過程，來促使個體的生命意義和生命表現產生某程度的變化」:這個過程的核心重點是，必須回歸到體驗者自身，生命體驗是發生，來自於是否觸動了個體而促其產生自我覺察與體悟，外力的強制與操控，往往只會扭取個體的體驗結果。 三、關懷取樣的海洋教育從「關懷倫理學」(caring ethics)出發，它被諾丁斯系統地英用於教育領域，在理論中她區分出「自然關懷」(natural caring)與「倫理關懷」(ethical caring)。自然關懷係來自於從小的成長環境...
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貓頭鷹博士