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白井常吉（日本）
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白井常吉(1868~1944)，日本長野縣下水內郡秋津村人。一八七九年（日本明治12年）小學畢業，即在秋津村履信學校任實習教師，並學習漢文。一八八六年，到南安曇郡豐科小學任教。一八八八年十一月，到東京分別進私立東京唱歌專門學校、私立東京體操傳習所、東京簿記精修館等短期學校就讀。翌年六月畢業，返長野縣的小縣郡學校服務。一八九○年九月，調到長野市立長野尋常小學任教。一九○七年起，擔任「晚熟生學級」（即智能不足學生班級）的級任導師，前後共十五年之久。
「晚熟生學級」的教育措施之重點，在於要設法彌補智能不足學童的能力，因此，其教學科目具有選擇性，並且需選任具適性而優良的師資，列為優先... |
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白
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素淨，如雪、牛奶的顏色。如：「白雪」、「乳白」、「白報紙」、「白色的花」。
清楚、明白。如：「真相大白」、「含冤莫白」。
日間、光明。如：「白天」、「白晝」、「東方發白」、「月白風清」。
淺顯的。如：「白話」、「淺白」。
空無所有。如：「交白卷」、「白手起家」。
徒然。如：「白搭」、「白說」、「白跑一趟」、「白忙一場」、「白白的浪費這多人力，真可惜！」
坦率。如：「只要你坦白說出真相，我不會怪你的。」
戲劇中的對話。如：「對白」、「道白」、「旁白」。
不付出代價而得到的。如：「白吃白喝」、「白看了一場電影。」
表明、陳述。如：「自白」、「告白」。
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日
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太陽。如：「落日」、「日上三竿」、「烈日當空」、「日出而作，日入而息。」
表示月分的第幾天。如：「十月十日」、「四月四日」。
全天，一整天。如：「明日」、「今日」、「昨日」。
特定的一天。如：「忌日」、「生日」、「紀念日」、「國慶日」。
白天，與「夜」相對。如：「日間部」、「黑夜白日」、「夜以繼日」。
時間。如：「他日」、「來日」、「往日」、「日久見人心」。
每天。如：「日曆」、「日記」、「日積月累」、「日新月異」。
季節。如：「夏日」、「春日」。
日本的簡稱。如：「日貨」、「日語」、「赴日觀光」。
量詞。用於計算時間的單位。一日有二十四小時。如：「家無三日糧」、「醫生開了五日份的藥」。
部首。
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常
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普遍的、一般的。如：「日常」、「平常」、「常態」、「常識」、「人之常情」。
反復發生的。如：「時常」、「經常」。
持久固定不變的。如：「常理」、「常道」、「常規」。
時時可行、恆久不變的倫理、法則。如：「倫常」、「三綱五常」。
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井
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以人工在地面挖鑿，供取水用的深洞。如：「水井」、「井底之蛙」。
形狀像井。如：「天井」、「鹽井」、「油井」。
整齊有秩序的樣子。如：「井然有序」、「井井有條」。
人口聚居的地方。如：「市井小民」、「離鄉背井」。
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本
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草木的根。如：「根本」、「草本」。
事物的根源或本原。如：「基本」、「助人為快樂之本」。
主要的、中心的。如：「本體」、「校本部」。
原來的。如：「本來」、「本意」、「原本」。
依憑。如：「本乎良心」、「打分數要本著公平公正的原則。」
自己的。如：「本身」、「本地」、「本國」。
今、目前的。如：「本日」、「本年」、「本月」。
母金、資金。如：「本金」、「成本」、「賠本」、「將本圖利」。
書冊、簿子。如：「課本」、「筆記本」。
量詞：A>計算書籍、簿冊等的單位。如：「五本書」、「三本帳簿」。B>計算戲曲分段的單位。如：「西廂記第四本」。C>計算影片攝製成的膠卷的單位。如：「這部影片長達八大本。」
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日本
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國名。位於亞洲東部太平洋與日本海之間，由本州、四國、九州、北海道等四個大島及附近小島所組成，面積三十七萬八千平方公里，人口約一億二千一百五十萬人。首都為東京都（Tokyo），人民信仰日本神道教、道教、佛教，主要語言為日本語。為君主立憲的國家。漁產豐富，海運便利，是亞洲最大的工業國家，幣制為Yen。也稱為「扶桑」。
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貓頭鷹博士