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紙條
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用以留言、備忘的便條紙。《儒林外史》第三四回：「每人讀書的桌上寫一紙條貼著，上寫道：『不可學天長杜儀！』」《老殘遊記二編》第一回：「可以寫個紙條兒，叫道士著個人送到店裡。」
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紙條法
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見四點法。
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條
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樹的小枝。如：「柳條」、「藤條」。
狹長的東西。如：「布條」、「麵條」、「金條」、「線條」、「油條」。
款目、項目。如：「法條」、「條款」、「條例」。
次序、系統。如：「井井有條」。
量詞：A>計算條狀物的單位。如：「一條魚」、「兩條線」、「三條香菸」、「五條裙子」。B>計算文書分項的單位。如：「民法共有一二二五條。」
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紙
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利用植物等的纖維質為原料而製成的物品，可用來書寫、畫畫、印刷等。如：「紙張」、「宣紙」、「包裝紙」、「圖畫紙」。
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鬮
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用來抓取以決勝負的器具或抽取以卜可否的紙條。如：「抓鬮」、「拈鬮」。唐．李商隱〈擬意〉詩：「楚妃交薦枕，漢后共藏鬮。」也稱為「鬮兒」。
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嗤
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2.形容撕紙的聲音。元．王實甫《西廂記．第三本．第一折》：「他可敢嗤嗤的扯做了紙條兒。」
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充耳不聞
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或者提出自己的見解。為了不和《毛傳》原有注文相混，便稱為「箋」，好像今天人讀書有自己意見時，寫在一張紙條黏在書上的「箋識」。《詩經．邶風．旄丘》這篇詩是在抗議衛國君臣對避難來衛的黎國君民不理不睬。鄭玄對這裡「叔兮伯兮，褎如充耳」的解說較為清楚，大意是說：「叔、伯這些衛國君臣，穿得很華麗，顯出一股高高在上傲人的氣勢，但是對於黎國君民呼救的聲音，卻裝作沒聽見。」「充耳」在此有兩層意思，它本來可以指冠冕垂於耳旁的玉飾，在此又可以指聲音進入了耳朵（，卻不聞不問）。後來就從這裡演變成「充耳不聞」這句成語，用來形容塞住耳朵，裝作沒聽見。亦用來形容拒絕或不願聽取別人意見。
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簽
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作為標示之用的小紙條。通「籤」。如：「標簽」、「浮簽」、「簽條」。
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傳遞
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傳達、遞送。[例]傳遞訊息、傳遞紙條
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如獲至寶
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好像得到最珍貴的寶物。比喻喜出望外。宋．李光〈與胡邦衡書〉：「忽蜀僧行密至，袖出寂照庵三字，如獲至寶。」《鏡花緣》第八七回：「紫芝趁空寫了一個紙條，等蘭蓀走過，暗暗遞了過去。蘭蓀正在著急，看了一看，如獲至寶。」也作「如獲珍寶」。
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貓頭鷹博士