跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
7 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:559.4152 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
網路輔導     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
網路輔導(Internet counseling)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義隨著人類知識與網際網路的快速發展,因而改變知識的傳統本質,而將知識視為一種新的資產、競爭力與優勢,整個社會朝向以學習為競爭力之發展趨勢,在此等趨勢的推波助瀾之下,從政府到民間莫不積極投入推動知識管理以提昇組織效能的運動,而身負生產與傳播知識功能的學校機構,自不能跳脫此一運動,學校組織亦要能快速地適應社會變遷,提昇組織內的學習品質並源生競爭優勢的動力,進而產出符合時代要求的人材,而透過改變組織內部的管理模式,以建立快速、有...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
扶助、幫助。如:「輔助」、「輔佐」、「輔導」、「相輔相成」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
引領。如:「引導」、「導向」、「教導」、「指導」、「導航」、「嚮導」。
啟發。如:「開導」。
傳送、接通的。如:「導電」、「導管」、「導火線」。
有開啟、引領作用的。如:「導言」、「導論」。
導師:在一個班級中,指導學生讀書和做人處事的老師。
導演:指導電影拍攝或排演戲劇的人。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
用繩索編成捕捉動物的器具。如:「魚網」、「鳥網」。
像網狀的東西。如:「蜘蛛網」、「鐵絲網」。
分布如網狀般的組織系統。如:「交通網」、「廣播網」、「通訊網」、「發行網」。
比喻嚴密的兜捕力量。如:「天羅地網」、「法網恢恢」。
尋求、招致。如:「網羅」。
用網捕捉。如:「網住」、「網了一條魚。」、「咱們去網蝴蝶!」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
人馬舟車通行的途徑。如:「陸路」、「水路」、「馬路」、「公路」、「鐵路」。
方面、方向。如:「各路人馬」、「兵分三路」、「四路進攻」。
方法、途徑。如:「生路」、「活路」、「門路」、「路子」。
條理、紋理。如:「思路」、「紋路」、「理路」。
公共汽車的路線。如:「十五路公車」。
種類。如:「他們是哪一路人?」、「這是哪一路的貨色?」
來路:來源。如:「來路不明」。
輔導     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
輔助及引導。如:「如果遇到什麼困難,可以找尋專業人員進行心理輔導」。
網路     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
透過電子,無線等技術聯繫在一起,將世界上的所有電腦,透過網絡的連結和標準化的通訊協定,彼此相互通訊,達到資訊傳播的目的
:::
回到頁面頂端圖示