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編寫
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蒐集資料加以整理或創作。如：「他自行編寫講義，以輔助教學。」
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教材編寫方針（大陸地區）
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大陸地區中小學教材編寫的方針，由原教育部及後來之國家教育委員會負責制定，直接反映中共中央政治局的意向，在不同時期有不同的偏向。
一九五○年代初期提出的中小學教材編寫方針，是：貫徹社會主義思想，採用系統基本科學知識，注意吸取先進的科學成果；以馬克思列寧主義的立場、觀點、方針來解釋各種問題；貫徹理論與實際結合的原則，教育與生產勞動結合原則，把科學原理、法則、定律與工農業建設、革命鬥爭結合起來；符合教學原則，適合各科教學目的與學生年齡特徵；吸取蘇聯的先進經驗。一九五○年代初期的中小學教材編寫以蘇聯出版的教科書為藍本，結合大陸地區實際情況予以適當改編，並加插鄉土教材。 ... |
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編
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聯結、綴合。如：「編髮」、「編織」、「編草蓆」。
順次排列。如：「編列」、「編組」、「編排」、「編印」。
排比的次第。如：「編次」、「編號」。
收集整理，組織成書。如：「編輯」、「編校刊」、「編字典」。
古代書籍以竹簡編聯而成，所以書一冊稱為「一編」，現則泛稱書籍為「編」。如：「宏編巨著」。
捏造、用謊話騙人。如：「編一套謊言。」
創作。如：「編歌」、「編曲」、「編劇本」。
量詞：A>計算書籍章節編目的單位。如：「老殘遊記共分三編。」B>計算同類或相似的書籍分套成編的單位。如：「四部叢刊分初編、續編、三編。」
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寫
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用筆書寫。如：「寫字」、「寫書」、「寫稿」。
摹畫。如：「寫生」、「圖寫」、「寫景」。
逍遙而沒有拘束。如：「生活寫意」。
根據實情來記錄。如：「寫實」、「寫情」、「寫照」。
寫真：A>描畫或以相機拍攝人像。B>描寫真實的事跡。
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辭典
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共50人先後參與。終於在1915年由商務印書館正式出版，成為中國第一部辭典。1915年，中華書局準備編寫大辭典的計劃,並命名為《辭海》。1926年，來自湖南教育家、出版家舒新城擔任了《辭海》的主編，在1930年成為編輯所所長。1931年出版《辭源》續編，1939年出版《辭源》合訂本。1937年版的《辭海》1936年，中華書局的《辭海》終於出版，目前由上海辭書出版社負責編纂出版，是中華人民共和國的第一部大型綜合性的辭典，收有單字14872個， 詞目91706條，共計1342萬字。1953年，新華字典出版。1957年，毛澤東...
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擬
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6.起草、編寫。如：「草擬」、「如擬」。《醒世恆言．卷二五．獨孤生歸途鬧夢》：「那白氏把心中之事，擬成歌曲。」
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敘事治療（narrative_therapy）
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素：(1) 問題故事轉移為問題的外化故事(2) 描繪問題的影響(3) 聆聽問題故事的成功經驗(4) 編寫新故事，並記錄成功證明。3. 治療目標：能以新的語言描述生命經驗。並將問題的想法、感受、行為發展出新意義。4. 治療角色：諮商師是催化員，是不知情(not knowing)的立場。幫助個案建立一個適合他的故事曲線。問問題，並根據回答提出新問題。透過外化問題把人和問題分開。個案是自己生活的專家。5. 治療關係：合作關係。諮商師提供樂觀的態度和方法，讓個案產生動力。 技術和程序1.提問：諮商師以不知情的立場提問。可以蒐集資...
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一葉知秋
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《淮南子》是漢淮南王劉安集門下食客所編寫的一本書，內容多為道家思想，並雜揉先秦各家的學說，世為雜家之代表。其中〈說山〉一篇裡，有一段說明事物可由近觀遠、以小看大的道理，例如只要嚐一塊鍋裡的肉，就可以知道整鍋的味道如何；懸掛羽毛和木炭，就可以看出空氣中溼度高低變化；看見一片葉子落下，可以推知秋天已經來臨，一年快到了盡頭；看到瓶裡的水結冰，就知道天氣有多麼寒冷。後來「一葉知秋」這句成語就從這裡演變而出，比喻由細微的徵兆，可推知事物的演變和趨勢。
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一字千金
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著書立論呢？於是他就想到利用那一大批在他家裡吃了飯沒有事做的食客們。要求他們各展所長，收集資料，從事編寫。結果編成了一部二十餘萬言的巨著，內容包括歷史、地理、傳記等。共分八覽、六論、十二紀，計二十六卷，書名叫做「呂氏春秋」，又叫「呂覽」，至於作者的名字，當然寫上呂不韋。對於這部集三千人才撰成的巨著，呂不韋自然非常得意。書成之後，便把它放在秦國都城咸陽的城門口，同時懸賞千金，邀請各國諸侯、謀士、學者來閱覽。如果閱後發現書中某處可以改動一個字的，無論是誰，就可以得到千金重賞。這樣，好像呂不韋是誠意地重視別說的意見而願意接受刪...
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席不暇暖
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《淮南子》為漢淮南王劉安集門下食客所編寫的一本書，其中思想駁雜，世以為雜家之代表。內〈脩務〉一篇以聖人之「有為」駁難道家之「無為」，並提及孔子、墨子為「有為」之例證。孔子和墨子都是古代重要的思想家，分別為儒家與墨家的創立者。孔子為宣揚儒家的仁義思想，周遊列國長達十三年，到六十八歲時才返回祖國魯國。墨子是戰國時代魯人，主張消弭戰爭，平等互愛，由於戰國時期各國之間大大小小的征戰不斷，墨子於是奔走四方，說服各國君王放棄戰爭。他們汲汲於行道，以天下為己任，一生都為天下生民而到處奔走，所以才會有「孔子無黔突，墨子無煖席」之語。整句話的意思是說：孔子落腳處的煙囪都還沒被熏黑，他就得離開趕到別的地方；墨子坐...
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貓頭鷹博士