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編
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1.連結、交叉組織。如：「編髮」、「編草蓆」。《楚辭．屈原．九章．悲回風》：「糾思心以為纕兮，編愁苦以為膺。」宋．蕭立之〈送人之常德〉詩：「編蓬便結溪上宅，採桃為薪食桃實。」
2.順次排列。如：「編列」、「編組」、「編排」、「編印」。《史記．卷八二．田單傳》：「（田單）與士卒分功，妻妾編於行伍之閒，盡散飲食饗士。」
3.蒐集整理。如：「編書」、「新編」、「彙編」、「編字典」。唐．元稹〈樂府古題序〉：「而纂者，由詩傳而下十七名，盡編為樂錄。」
4.創作。如：「編歌」、「編曲」、「編劇本」。
5.捏造、用謊話騙人。如：「瞎編」、「編一套謊言。」《紅樓夢》第一九回：「我把你爛了嘴的，我就知道你是編我呢！」
1.貫串書籍的繩索。《史記．卷四七．孔子世家》：「讀《易》，韋編三絕。」
2.古代書籍以簡牘編聯而成，所以書一冊稱為「一編」。如：「人手一編」。《漢書．卷四○．張良傳》：「出一編書。」唐．顏師古．注：「編謂聯次之也。聯簡牘以為書，故云：『一編』。」
3.泛指書籍。如：「巨編大著」。唐．韓愈〈進學解〉：「口不絕吟於六藝之文，手不停披於百家之編。」
4.量詞：(1)計算書籍章節編目的單位。如：「《老殘遊記》共分三編。」(2)計算同類型或相似的書籍分套成編的單位。如：「《四部叢刊》分初編、續編、三編。」
5.姓。如東漢有編訢。
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韋編三絕
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韋，熟皮。舊時或用以編聯簡冊。「韋編三絕」本指孔子勤讀《易經》，致使編聯竹簡的皮繩多次脫斷。典出《史記．卷四七．孔子世家》。後用來比喻讀書勤奮，刻苦治學。《抱朴子．外篇．自敘》：「聖者猶韋編三絕，以勤經業。」《漢書．卷八八．儒林傳》：「蓋晚而好易，讀之韋編三絕，而為之傳。」也作「三絕韋編」。
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編纂
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編輯。唐．白居易〈河南元公墓誌銘〉：「觀其述作編纂之旨，豈止於文章刀筆哉？」
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編序教學法
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編序教學法(Programmed Instruction)又稱為循序自學法、計畫學習法，是將教材分析成一連串之細目，編成一連串之問答題或試題，然後指導學生利用細目書本、教學機或電腦進行自學之一種方法。目錄1 過程2 教材編序步驟3 優點與限制4 關鍵字5 參考資料 過程編序教學法之過程可分為三步驟:提示...
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收編
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收留改編。如：「我們已將敵人投降的部隊收編了。」
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常態編班
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常態編班(heterogeneous grouping) 定義採用隨機的方式將學生進行自然分班，使不同背景的學生在同一個班級接受教育的一種編班方式，而且通常以中小學為主。 發展人有高矮胖瘦之分，家有貧富之別，而且以中等身材或小康之家居多，這種自然存在的一種分布狀況，稱為常態分配(normal distribution)，在編班時，如果能夠使一個班級的學生盡量符合這種常態分配的...
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斷簡殘編
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殘缺不全的書籍或文章。元．關漢卿《拜月亭》第三折：「你貪著個斷簡殘編，恭儉溫良好繾綣。」元．王實甫《西廂記．第一本．第一折》：「空雕蟲篆刻，綴斷簡殘編。」也作「斷編殘簡」。
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彙編
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把文章、資料等彙集、編纂成冊。如：「這次學術研討會發表的論文及討論內容，將由主辦單位彙編成書。」也作「匯編」。
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