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多媒體輯軟體     
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定義泛指可以輯聲音、音樂、影像、圖畫、動畫、視訊的軟體。 功能匯入多媒體資料:可以將現有的多媒體資料匯入輯環境中。剪輯:將多媒體資料整合到一畫面中。特效:加上各式各樣的效果,例如字幕、轉場、背景聲音等。匯出:輸出成一個完整的統一格式,例如JPEG、MPEG、MP3格式等 常見軟體MediaShowPhotoImpact威力導演PhotoCap
    
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1.新撰。如:「目前新辭典的工作已進入校稿的階段。」《文明小史》第一六回:「誰知不是別事,乃是看見報後頭刻的戲目,今夜天仙戲園准演新文武新戲鐵公雞。」
2.新整。如:「他可能被任命為新分隊的隊長。」
    
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任意造,杜撰。如:「他那一番話全都是瞎的,你千萬別相信他。」
    
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古時地方官每三年審察民戶人丁數目,排成冊,故稱入戶口冊的人家為「戶」。通常指平民。《淮南子.俶真》:「夫鳥飛千仞之上,獸走叢薄之中,禍猶及之,又況戶齊民乎?」《史記.卷一二九.貨殖傳》:「千乘之王,萬家之侯,百室之君,尚猶患貧,而況匹夫戶之民乎!」也稱為「民」、「氓」、「人」。
脈衝碼調變     
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  脈衝碼調變(pulse code modulation,簡稱PCM)是一種類比訊號的數位化方法,將訊號的強度依照相同的間隔距離分成數個小段,再透過二進位或是其他數位記號的方式來量化。PCM常被用於數位電子系統上,也是電腦和CD紅皮書中的標準格式。將聲音從類比訊號轉換成數位訊號的過程稱為「調變」,轉換過程如下:(1)首先將聲音的波動透過介質進入到收音麥克風;(2)這些聲音波動轉換成一連串高低變化的電壓波,然後傳入電腦;(3)將此電壓波透過一低通濾波器濾除一般聲音訊號中常見的高頻雜訊;(4)透過類比數位轉換器(analog-to-digital converter,簡稱ADC)將聲音波形數位...
詹森仁,郭秋田,楊永仁,顏春煌,王頌平,周國傑,洪銘仁(2005)。多媒體理論與應用。臺北市:旗標。
序教材     
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  序教學所使用的教材稱為序教材。序教學與一般教學最主要的不同,在於教材的序,將教材分析成一連串由易而難有順序的體系(frames),配合著問答題或試題。學生學習時,按照細目的順序,依自己的進度,循序漸進。
  序教材有二種型式,各有其處理錯誤答案的方法。一種是直線型的序教材,在序目中設計一些問題,學生由第一序目開始作答,答對始可進入第二序目,如此循序漸進到序目答完為止。學生的答案必須與設計者的標準答案相符才算答對,所以較偏重學生「回憶」能力的訓練。學生的答案常以「填充」或「簡答」的方式回答,所以此型又稱為固定答案型序教材;另一種是分支型,此型的設計者認為,學生在回答問...
辭典纂法     
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  辭典纂法(Lexicography)源於希臘語,意指製辭典的方法與過程,它是經由實際作業經驗中所發展出來的一門專精的學科。辭典的種類繁多,在內容與排方面略有不同,但是其基本的纂法是一致的。
  辭典之纂是為應人類書寫溝通的需要。希臘辭典於西元前即產生,標準的梵文辭典首次出現於西元4世紀,而中國的第一部辭典則可追溯至西元1世紀。然早期辭典的纂方式係藉師徒相傳,口頭授與,缺乏有系統的規則可供遵循。1775年強生(Samuel Johnson)製〔英語辭典〕(Dictionary of the English Language),為第一部權威性的英語辭典,其纂法被後世奉...
    
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1.依次第列。《史記.卷四七.孔子世家》:「上紀唐虞之際,下至秦繆,次其事。」
2.輯整理。《紅樓夢》第二三回:「命探春鈔錄妥協,自己次,敘其優劣,又命在大觀園勒石,為千古風流雅事。」
3.指輯體例。宋.蘇軾〈評《文選》四首〉之一:「舟中讀《文選》,恨其次無法,去取失當。」
    
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漢代路溫舒因家境貧苦,蒲葉以供書寫。後世以蒲比喻苦學不倦。南朝梁.任昉〈為揚州薦士表〉:「至乃集螢映雪,蒲緝柳。」
    
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排整齊的貝殼。常用以形容潔白整齊的牙齒。《漢書.卷六五.東方朔傳》:「臣朔年二十二,長九尺三寸,目若懸珠,齒若貝。」