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1.排列號數。如:「這些試卷號之後便加上彌封,送交閱卷老師。」
2.定的號數。如:「個人身分證統一號」。
屢絕     
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猶「韋三絕」。見「韋三絕」條。01.宋.陸游〈寒夜讀書〉詩其二:「韋屢絕鐵硯穿,口誦手鈔那計年?」 
    
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1.以年為綱,按年序紀錄史事。《公羊傳.隱公六年》:「春秋年,四時具,然後為年。」《新唐書.卷一九四.卓行列傳.元德秀》:「穎士尤罪子長不年而為列傳,後世因之,非典訓也。」
2.指年體。唐.劉知幾《史通.卷一.六家》:「所在史官,記其國事,為紀傳者則規模班、馬;創年者,則議擬荀、袁。」
教師自測驗     
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  「教師自測驗」係教師依據自己教學需要所自行製的測驗。教師實施班級教學時,必須以課程的教學目標、教材內容為基礎來擬定雙向細目表與選擇適切的題目類型,再擬題目實施測驗,最後依據施測結果以改善教學品質與提升教學成效。教師應具備自己製與善用測驗結果的能力。
  由於「教師自測驗」的製歷程、施測程序、計分方法與結果解釋均較缺乏標準化,故又稱為「非正式成就測驗」。為製品質良好的「教師自測驗」,教師命題前應先擬定雙向細目表,命題應依據欲評量的認知層次選擇適切的題目類型,題目措詞適合學生語文程度,計分力求標準化。
  「教師自測驗」未經標準化的歷程,較易流於主觀,且信...
    
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輯工作的執行人。如:「者的話」。
    
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1.負責策劃出版物的內容、進度及流程的務工作。如:「這期校刊由他主,真是再好不過了。」
2.負責輯報刊和出版品的主要輯人員。如:「妳可別小看她,他可是這家室內設計雜誌的主。」
    
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樂器名。打擊樂器。中國古代禮樂中重要樂器,由石或玉做成「磬」,常見十六面為一組,以大小或厚薄定音高,按音高或面數排列為一排或上下兩排。可演奏出具有十二律的音高。「金石之聲」中的「石」就是指磬。磬身雕鏤虎、魚、鳳鳥等花紋為飾,是先民樂舞活動及祭祀典禮中不可或缺的樂器。
    
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1.新撰。如:「目前新辭典的工作已進入校稿的階段。」《文明小史》第一六回:「誰知不是別事,乃是看見報後頭刻的戲目,今夜天仙戲園准演新文武新戲鐵公雞。」
2.新整。如:「他可能被任命為新分隊的隊長。」
用以表示64個字元(符)的一種碼方法。每個字元用6個二進數表示。左邊2個二進數用四進制表示(0∼3)右邊4個二進數用十六進制表示(0∼F)。
    
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任意造,杜撰。如:「他那一番話全都是瞎的,你千萬別相信他。」
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