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編解碼器
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編解碼器（codec）是指能夠對數位訊號或串流進行編碼、解碼的程式。編解碼器的英文「codec」是由「compressor-decompressor」、「coder-decoder」簡化而成的合成詞語。編解碼器容易跟檔案壓縮格式標準混淆，檔案格式是一種儲存資料的標準，而編解碼器則是將原始檔案進行編碼保存與解碼還原播放的程式，扮演著翻譯者的角色。編解碼器通常是為了資料傳輸、儲存或加密而進行編碼，或是為了播放與編輯而進行解碼。編解碼器常用於視訊會議、串流媒體和視訊編輯應用。 以視訊的編解碼器應用為例，視訊攝影機的類比數位化轉換器（analog-to-digital converter，簡稱A...
Microsoft Corporation. (2009). Codecs: frequently asked questions. Retrieved June 15, 2011, from http://windows.microsoft.com/en-US/windows7/Codecs-frequently-asked-questions.Siegchrist, G. (2009). Codec - What is a Codec? Retrieved June 15, 2011, from http://desktopvideo.about.com/od/glossary/g/cod...
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總編輯
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書籍、報刊、雜誌社中，編輯事務的總負責人。
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編氓
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編入冊籍的民丁。指平民。參見「編戶」條。《宋史．卷四○○．汪大猷傳》：「貸錢射利，隱寄田產，害及編氓。」
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全國合作編目計畫（美國）
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全國合作編目計畫，簡稱NACO，亦簡稱為NCCP。係由美國國會圖書館（以下均簡稱LC）、對OCLC之研究圖書館諮詢委員會（Research LibrariesAdvisory Committee to OCLC，簡稱 RLAC）和研究圖書館組織（Research Library Group，簡稱RLG）的成員，共同為致力於合作編目所提出的計畫。其目的共有4項：(1)為增進編目速率；(2)為擴大編目範圍；(3)為減少資源重複之浪費；(4)為提升編目品質至國家級水準。此計畫的成員及任務如下：
（一）成員將包括LC與一群選定的學術圖書館； （二）成員將貢獻權威記錄及書... |
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國民中學常態編班
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常態編班係指將不同能力及條件之學生作混合編班，使每班學生的智力分布呈常態分配。國民中學常態編班的教育理念、編班方式及其優缺點如下：
在教育理念方面，主張國中應採取常態編班教學，其深層意義蘊含「有教無類」的理念。持有此種教育理念者，認為國民教育是基本教育，國民必須接受九年的強迫性義務教育；因此，國民接受教育機會應均等，不應有能力高低之分，同時學生所接受的教育內容亦應一樣。換句話說，常態編班教學是指不放棄每一位學生，不論學生聰明才智一律施教，使每位學生都有相同的受教機會，進而發揮其潛能。 依據民國八十一年(1992)〔國民中學學生編班實施要點〕規定，各年級一律實施常... |
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合作編目計畫
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1970年代，美國三大書目中心「美國國際圖書館電腦中心（Online Computer Library Center，簡稱OCLC）」、「研究圖書館資訊網（Research Libraries Information Network，簡稱RLIN）」、「西部圖書館網（Western Library Network，簡稱WLN）」三足鼎立，但因系統之間無法連線，圖書館彼此之間無法分享成果，編目作業效率不彰，重複編目浪費成本，待編資料無法上架。合作編目計畫（Program for Cooperative Cataloging，簡稱PCC）從美國全國合作編目計畫（National Coordin...
Program for Cooperative Cataloging (2011). PCC Home: Program for Cooperative Cataloging. Retrieved July 31, 2011, from http://www.loc.gov/catdir/pcc.王元仲（2000）。美國國會圖書館合作編目計畫簡介。中華圖書資訊館際合作協會通訊，14，56-64。涂曉晴（1995）。美國全國合作編目計畫（NCCP）之探討。書府，16，10-29。
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草編
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用草編織成的工藝品。如提籃、杯墊、鞋子等。可事先將草染色，再編織成品；亦可編織後，再加裝飾紋樣。
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通俗編
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書名。清翟灝撰。三十八卷。採輯日常習用之語，分天文、地理、時序等三十八類，考辨語義，探索源流，援引詳博，時有關於神話傳說資料之引用及考證。
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編隊
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編成隊伍。如：「童子軍先行編隊，然後實施訓練。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士