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縱貫
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南北直貫、直通。如:「縱貫公路」、「縱貫鐵路」。
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縱貫性研究;長期性研究
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縱貫性研究(longitudinal research或longitudinal study),或稱長期性研究,係對一群研究對象進行長時間觀察或蒐集資料的研究方式,主要為探討研究對象在不同時期的演變,目前已越來越普遍用於測量變化及解釋因果等研究。縱貫性研究的資料往往涵蓋多個時間點,在某些研究議題上,分析的資料甚至橫跨數十年。縱貫性研究常用於心理學、社會學及其他領域,用以探討人們生命週期的發展趨勢與生活事件的影響。相對於橫斷性研究(cross-sectional studies),縱貫性研究可以觀察事件發生時間的順序,探討隨時間變化的變項,特別有助於掌握社會變化。縱貫性研究可分為時間序列研究(t...
Neuman, W. L. (2006). Social research methods: qualitative and quantitative approach (6th ed.). Boston, MA: Pearson Education.
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縱貫線
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南北直通的路線。多指鐵路、公路的交通路線而言。
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縱貫研究法
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縱貫研究法就是對相同的個人或團體,在其不同的年齡或發展階段,連續觀察其發展情形。例如,要探討兒童道德觀念在六歲到十歲的發展情況,研究者必須抽取一組六歲兒童,給予道德觀念的測量,並等到這些兒童七歲時,再給予測量一次,如此連續進行五年的測量,直到十歲為止。
由於縱貫研究法是以固定研究對象作長期的追蹤探討,所以它具有下列優點:(1)可以探討個體或團體發展的連續性;(2)可以探討個體或團體發展的穩定性;(3)可以探討個體或團體發展過程中陡增或高原現象;以及(4)可以探討個體或團體發展中早期經驗對後期行為發展的影響。雖然縱貫研究法擁有許多優點,但它仍有其限制。大致來說,它有下列缺點:(... |
日治時期縱貫鐵路
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除舊布新 改頭換面日本統治臺灣的時期,把清領時期殘破不堪的鐵路加以整修,用以運輸軍用物資,但是因為路線標準極差,部分路段高度落差大,火車常常爬不上去,所以決定部分改線、部分廢棄的方式另外闢建新路線,以便跟後續要興建的縱貫鐵路接軌。日本在接管臺灣之後,為了有效利用臺灣豐富的物產和資源,規劃全臺內部以及對外的交通運輸網,就變成了第一要務。第一任總督樺山資紀的首要指示,便是興建基隆港以及縱貫鐵道,而這個日治時期所興建的鐵路就是我們目前所使用的
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清領時期縱貫鐵路
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財政窘境 被迫中斷初期臺灣鐵路的興建,是一段不是很順利的歷史。臺灣的鐵路創始於劉銘傳擔任巡撫時,在臺北到基隆間所興建的鐵路,這是臺灣第一條以載客為目的的鐵路,這段鐵路於清光緒十七年(西元一八九一年)十月通車,臺北以南的路段則繼續興建。原本計劃興建至臺南,但是因為繼任的巡撫邵友濂以財政和施工困難等因素中止興建,所以當時就只建設到新竹,而沒有再往南延伸了。 民眾排斥 施工困難清朝時代所興建的這段鐵路,因為當時民智未開,怕自己家的風水被影響,避之唯恐不及,皆以「妖馬」、「火輪車」來稱呼他,或是施工人員收受了鄉紳們的賄賂而擅自「脫線」,所以鋪軌的路線不停更改,改到最後就是造成了許多不必要的迂迴,大大...
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縱貫性研究
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參見『世代研究』。
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縱
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南北向或與地面垂直的線條。如:「縱橫交錯」、「縱貫公路」。
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貫
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穿透、通過。如:「貫穿」、「貫通」。
連接、連續。如:「連貫」、「魚貫而入」。
貫注:集中注意力、精神專注。如:「全神貫注」。
貫徹:有始有終,進行到底。如:「凡事一定要貫徹到底才會成功。」
一貫:向來如此。如:「這是他一貫的處事態度。」
籍貫:原籍、世居的地方。如:「他的籍貫是臺灣省嘉義市。」
量詞。古代計算錢幣的單位。一千錢為一貫。如:「腰纏萬貫」。
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個案研究法
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分,進行深入探究與分析,以解釋現狀,或描述探索足以影響變遷與成長等諸因素之互動情形,故個案研究應屬於縱貫式研究,揭示某期間之發展現象;重點應放在研究對象所具之代表性(typicalness)而非唯一性(uniqueness)因素。 研究設計 設計形式個案研究設計之形式有四種:1.單一個案(整體)設計2.單一個案(嵌入)設計3.多種個案(整體)設計4.多種個案(嵌入)設計整體與嵌入各案研究之區分在於各案研究如只對一計畫(program)總體之性質進行檢核,即為整體設計;若對單一個案不僅以該個案為一分析單位,而且也把注意力置...
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貓頭鷹博士