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羅伊斯
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羅伊斯(1855～1916)出生於美國加利福尼亞州格拉斯維利(Grass Valley, California)，是教育家及絕對觀念論(absolute idealism)的哲學家。
羅伊斯於一八七五年，由加利福尼亞大學柏克萊分校(the University of California at Berkeley)畢業後，即到德國研究。不久回國進入約翰霍普金斯大學(Johns Hopkins University)攻讀，成為該校的早期研究生之一，一八七八年獲得博士學位後應聘於加州大學柏克萊分校任教。四年後，轉到哈佛大學(Harvard University)擔任教職，一直任教於... |
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羅
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捕鳥的網子。如：「羅網」、「天羅地網」。
張網捕捉。如：「門可羅雀」。
招攬、搜集。如：「羅致」、「張羅」、「搜羅」、「網羅」。
包括、涵蓋。如：「包羅萬象」。
排列、散布。如：「羅列」、「星羅棋布」。
質地輕軟的絲織品。如：「羅帕」、「羅扇」、「羅裳」、「綾羅綢緞」。
姓。
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羅伊
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羅伊為生涯發展理論中人格動力學派「需要論」(needs theoy)的創始人。羅氏於一九五七年提出此觀點，認為個人早年經驗會增強或削弱高層次的需要，進而影響其生涯發展。特別是早年所受的挫折與滿足的經驗。羅氏認為：(1)若個人的需要例行地獲得滿足，則不會變成無意識的動力來源。(2)若個人高層次的需要（如馬士洛(Maslow)所謂之自我實現等）未獲滿足，則此等需要將永遠被消除，不再發展。(3)若低層次的需要（如生理、安全需要）未獲滿足，則將成為主要驅動力，驅使個人滿足該等需要以維持生存，且間接地會防礙其高層次需要的發展。(4)若延宕其需要的滿足，則該等需要將成為無意識的驅動力。
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貓頭鷹博士