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羅夏克
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羅夏克(1884～1922)係瑞士精神病學家，因設計應用於精神病臨床診斷的墨跡測驗而著名。為美術教師的長子，本想成為美術家，卻選擇了醫學。中學時代喜愛素描，有「墨跡」綽號。一九一二年獲蘇黎世大學醫學博士學位，到俄國工作一年後回瑞士行醫。一直對精神分析有濃厚興趣，並在瑞士醫學界中積極推行精神分析技術。一九一九年當選為瑞士精神分析學會副主席。一九一七年發現亨斯用墨跡卡片測試幻想的研究工作。一九一八年用十五張任意的墨跡圖開始自己的實驗，向患者出示墨跡圖，並問「這可能是什麼？」根據患者的回答及其智力、知覺能力和情緒特徵，將人格分為兩種主要類型：在墨跡圖形中觀察到運動，認為運動是其中基本要素的患者，...
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羅夏克墨漬測驗
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一種應用最普遍的人格投射測驗。瑞士精神醫學家羅夏克（H. Rorschach，西元1884～1922）於西元一九二一年編製。以墨漬製作十張內容不同的圖片，受測者依一定圖序回答問題，使個人不自知的把內在的一切投射出來，而後根據反應圖樣的部位、決定因素、內容、從眾與否等計分。此測驗實施不易且解釋困難，通常用於臨床診斷方面。
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［羅夏克墨漬測驗］
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［羅夏克墨漬測驗］是應用最廣的投射測驗之一，是由瑞士精神醫師羅夏克(Hermann Rorscharch)於一九二一年所創。羅夏克早年對墨漬在臨床上的用途曾做不少實徵性的研究，並將不同種類的精神病患的反應加以比較。此測驗共有十張墨漬圖片，上有對稱的墨漬形狀。其中有五張是灰階的黑白圖片，二張除黑白外尚加有紅色墨漬，其餘三張則為淡彩色。此測驗之施測包括自由聯想和詢問兩階段，而最困難的部分為評分和解釋。當不使用評分系統時，可採取直覺方式，即根據個人在臨床工作所建立的經驗法則對測驗結果加以解釋或推論。若採用評分系統，則可對下列九種類別評分：(1)部位、(2)發展水準、(3)決定因素、(4)外形品質...
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羅
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捕鳥的網子。如：「羅網」、「天羅地網」。
張網捕捉。如：「門可羅雀」。
招攬、搜集。如：「羅致」、「張羅」、「搜羅」、「網羅」。
包括、涵蓋。如：「包羅萬象」。
排列、散布。如：「羅列」、「星羅棋布」。
質地輕軟的絲織品。如：「羅帕」、「羅扇」、「羅裳」、「綾羅綢緞」。
姓。
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克
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戰勝、攻破。如：「克敵制勝」、「連克數城」、「攻無不克，戰無不勝。」
抑制、約束。如：「克制」、「克己」、「克服困難」、「以柔克剛」。
限定、約定。如：「克期」、「克日出發」。
能。如：「不克前來」、「克勤克儉」。
量詞。用於計算重量的單位。即公克的簡稱。公制一克等於千分之一公斤。
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投射技術
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)是提供受社者一些圖畫、墨漬圖、單字或詞語等刺激物，然後請受社者將看到、想到或是感覺到的說出來。包括羅夏克墨漬測驗和文字聯想測驗都是這類技術。 完成技術(completion technique)是提供受試者些不完全的刺激，包括不完全的語句、故事、卡通等，由受試者去填充或完成。語句完成測驗就是屬於這項技術。 編造技術(construction technique)是在受試者看完一幅描寫風景、人物或社會景象的圖畫後，編造故事。包括主題統覺測驗和逆境圖畫測驗都為此種技術。 表現技術(expression technique)...
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霍茲曼墨漬測驗
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霍茲曼墨漬測驗(Holtzman Inkblot Test)霍茲曼及其同事，在1961年編製了霍茲曼墨漬測驗。由於羅夏克墨漬測驗的應用很廣，可是其實施、計分與解釋的客觀性，都不如預期理想，因此霍茲曼乃針對其缺點，在編製一套墨漬測驗。該測驗適用於5歲兒童至成人，並分為兩套，每一套各有45張卡片。在實施測驗時，每名受測者對每張圖形只能做一次反應，這些圖形黑白或彩色都有，圖片上的墨漬有些是不對稱的，有些是對稱的，這些墨漬圖片是根據以下三個特色：第一，它對自願接受測驗的大學生與一群住院的精神病患者，施測結果有顯著的差異；第二，它...
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貓頭鷹博士