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耶穌會學制     
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  耶穌會(the Society of Jesus)是歐洲宗教改革時期,舊教革新聲浪中一個最具組織性與服從性的教會團體,亦是最符合羅馬教會意旨的教會組織。此教會為因應新教勢力擴大及其教育活動推進,一方面側重教會內部的興革,一方面注重教育事業的推動,期能穩固並重建羅馬教會的地位與榮耀,維護並增進舊教的勢力和利益。此為耶穌會擬定一標準教育計畫,建立其教區學校推動教育工作綱領之背景與目的。
  耶穌會學制或稱耶穌會〔教學大全〕的訂定,不但有其研究計畫,而且亦有作業過程。這個學制研訂的完成,是該會許多神職人員、教師的長期研究、實驗及修訂所得的結果。其作業程序中較重要的關鍵性事項,列述如次:...
    
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聚合。如:「會齊」、「會合」、「會商」、「會談」。
多數人的集聚活動。如:「茶會」、「晚會」、「紀念會」、「里民大會」。
團體、組織。如:「工會」、「商會」、「同鄉會」。
都市。如:「省會」、「都會」。
見面。如:「會面」、「會見」。
了解、領悟。如:「意會」、「體會」、「會錯意」、「心領神會」。
能。如:「他會游泳。」、「只要努力,理想一定會實現。」
可能。如:「他會去嗎?」、「會不會他已經先走了?」
時機。如:「機會」。
會計:A>管理財務帳目。B>負責管理財務帳目工作的人員。如:「她在一家私人公司擔任會計。」
一會兒:片刻,短暫的時間。如:「他只是到隔壁商店買東西而已,一會兒就回來了,請稍候。」
    
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研習。如:「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如:「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如:「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如:「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如:「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如:「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
    
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規矩、法度。如:「制度」、「法制」、「兵制」、「中央集權制」。
式樣規範化的。如:「制服」、「制式手槍」。
制定、規劃。如:「制作」、「因地制宜」。
限定、管束。如:「制止」、「管制」、「壓制」、「限制」。
指父母親的喪事。如:「守制」、「嚴制」、「慈制」。
    
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助詞。多用於文言文。表示疑問語氣,相當於「呢」、「嗎」。如:「是耶?非耶?」
譯音用字。如:「耶穌」、「耶和華」、「耶路撒冷」。
學制     
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政府對各級學校的組織系統、課程標準及修業年限等所頒布的規定。如國小採六年學制、國中採三年學制。
    
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耶穌:猶太人,以宣傳博愛、和平的教義,與猶太傳統宗教牴觸,被羅馬官吏釘死在十字架上。為基督教的創始者,又稱為「耶穌基督」。
耶穌     
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人名。(西元前4?~西元30?)猶太人,基督教的創始者。宣傳博愛和平的教旨,因法利賽人惡其擾亂舊章,屢謀害之,於是至巴力斯坦諸地,後至耶路撒冷說教,從者雲集,但因與猶太傳統宗教牴牾,被羅馬官吏釘死在十字架上。
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