荷蘭搜尋結果 - 教育百科 | 教育雲線上字典

荷蘭

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國名。為歐洲西北部的立憲王國。參見「荷蘭王國」條。

荷蘭舞蹈劇場

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舞團。該舞團成立於1959年，係由卡洛．勃尼（Carel Birnie）與班潔明．哈克維（Benjamin Jarkarvy）為脫離「荷蘭國家芭蕾舞團」（Het Nederlands Ballet）而組成的。舞團成立宗旨為渴望自傳統舞蹈中解放，以探索現代舞各種不同型式的結構。對於舞蹈語言的原創性，舞團本身律動的生命力，美國式古典和現代舞交織的手法，皆豐富了該舞團的領域，故此團能在現今世界舞壇中立於赫赫顯著之地位。舞團成立之初，傑伯．福利爾（Jaap Flie）、儒狄．丹茲克（Rudi van Dantzig）、漢斯．曼恩（Hans von Manen）、查爾斯．查尼（Charles Czarn...Horst Koegler《The Concise Oxford Dictionary of Ballet 1987》、國立中正文化中心節目單 1987，1999年、《表演藝術雜誌》第75期 1999年3月。

荷蘭學校制度

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　　荷蘭王國(The Kingdom of the Netherlands)於一八一四年獨立，面積約四萬一千餘平方公里，人口一千五百二十四萬（1992年），是君主立憲的國家。
　　早在十六世紀，荷蘭境內已有萊頓大學(University of Leiden)之建立，但學校教育仍為宗教事務之一環。直到一八四八年憲法公布後，才確立了「教育自由」之原則，一九二○年的〔小學教育法〕更明文規定，政府應給予公私立學校同等的財政補助，促使私人教育事業之蓬勃發展。目前約有百分之七十的小學為私立。這種「民眾可以自由地創設學校，選立校長，並根據自己的理念來辦理教育」可謂荷蘭教育的特色。
　　一...

荷蘭豆

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豌豆的別名。參見「豌豆」條。

萊頓大學漢學研究院圖書館（荷蘭）

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　　1930年當荷蘭唯一漢學研究中心－－漢學研究院（Sinologisch Institute，簡稱漢學院）在萊頓大學(Universiteit te Leiden)成立時，獨立的漢學研究院圖書館隨之誕生。經過60年來穩定的發展，隨著漢學院編制的擴大，圖書館的規模也急驟增大，為了配合1969年創立的現代中國資料研究中心的擴展，圖書館正為保持舊（中國傳統文史哲資料）與新（當代中國資料）的均衡而努力。
　　該館藏書分東方語文及西方語文二部分。東方語文部收藏傳統漢學研究之中國文史哲中、日文書刊，及為配合現代中國資料研究中心教學研究之需要，收集有關當代中國經濟、政治、社會、法律等社會科學書刊...

荷蘭反向式拍賣

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一種單買方多賣方的拍賣方式，拍賣員將價格由低往高叫價直到有賣方願意以此價格出售該貨物。

荷蘭的大學與學位

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　　荷蘭的高等教育共分專業學院（High Vocational Education College, 荷文Hoger Beroepsonderwijs, 簡稱HBO）、大學（荷文Wetenschappelijk Onderwijs, 簡稱WO）及空中大學（荷文Open Universiteit, 簡稱OU)三種。
　　專業學院兼顧理論與實務，以培養專門職業人才為宗旨，計分農、工、商、社會工作、保健、藝術及師資訓練等七類，招收高級普通中學(HAVO)畢業生，修業四至六年，經畢業考試及格者，其中工業或農業專門學院畢業者，獲頒工程師學位(Ingenieur)，簡稱Ing.，其他專業學院則獲...

白荷蘭翹搖

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植物名。豆科菽草屬，多年生草本。枝橫臥地面，由節生根。葉互生，三出複葉，具長柄，葉緣有細鋸齒。夏季葉腋抽長花梗，密集扁球形短穗狀花序著生多數白色或帶淡紅色蝶形花。一般可充牧草或綠肥。也稱為「菽草」、「白花三葉草」。

整合目錄自動化計畫（荷蘭）

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　　整合目錄自動化計畫，是1970年至1975年荷蘭皇家圖書館(Royal Library)與大學圖書館合作的圖書館編目自動化方案，後來成為荷蘭政府推動圖書館與其他資訊機構間合作的非營利組織名稱，該組織以促進各參與圖書館與機構間的合作關係，進而發揮管理這些參與會員圖書館之效，其最終目標乃是藉由發展荷蘭圖書館與資訊系統，提升讀者服務，為讀者建立最佳的檢索環境。
　　整合目錄自動化計畫最初的構想乃希望每一種在荷蘭發行的出版品，皆能將之編目儲存於電腦書目資料庫中。1976年PICA這個組織正式成立，延續此一構想，致力發展圖書館自動化網路(Pica Library Automation Ne...

阿姆斯特丹大學（荷蘭）

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　　阿姆斯特丹大學創建於一六三二年，其前身名為伊拉斯崔學院(Athenaeum Illustre)，原是學者聚集的場所。成立之初，以哲學、歷史的講授為主，之後陸續加入數學、法律、醫學、神學的課程。直至一八七六年，阿姆斯特丹大學的名稱才正式確立。二十世紀中期，經濟、政治與社會科學等新興學院亦相繼成立。至一九六○年，〔大學教育法案〕通過後，原本屬於市管轄的學校才改由政府監督。由於校區位於都會中心地帶，阿姆斯特丹大學不僅發展成今日荷蘭最大的大學，且成為國際學術網上重要的一環。
　　學校行政組織的運作主要由三十五人所組成的大學評議會(University Council)和行政部門(Exec...

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