跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
152 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:359.3885 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
游移不決     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
猶疑不定。明.鄭成功〈與荷蘭守將書〉:「若執事不聽,可樹紅旗請戰,余亦立馬以觀。毋游移而不決也。」
Adobe_Photoshop     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
S6目前提供以下語言版本:丹麥語 德語 英語 西班牙語 法語 法語* 希伯來文* 匈牙利 義大利語 荷蘭語 挪威 波蘭語 葡萄牙語(巴西) 芬蘭語 瑞典語 土耳其 烏克蘭 捷克語 俄語 阿拉伯語 日本語 簡體中文 繁體中文 韓語中東語言版本支援阿拉伯語和希伯來語,擁有從右向左語言支援、阿拉伯語/希伯來語功能和英語介面;法屬北非(法語*)版本也擁有從右向左語言支援、阿拉伯語/希伯來語功能和法語介面。 版本歷史版本作業系統代號發佈日期新特性0.63Macintosh1988年10月 參考文獻1.{{cite web|titl...
梅花鹿     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
等均是梅花鹿喜歡吃的食物。鹽也是梅花鹿必須攝取的成分。(註2) 已絕種的梅花鹿台灣早期梅花鹿群遍野,荷蘭人統治時期曾盛產鹿皮,年產量達10萬噸,也因梅花物全身都是寶,從鹿肉到鹿血,全身都是本草綱目中珍貴的中藥材,所以人們過度的捕殺,目前已無野生梅花鹿。雄鹿從2歲時開始長角,每年增加一個分叉,5歲以後才停止分叉,以樹葉為主食。(註1) 關鍵字中文關鍵字: 梅花鹿英文關鍵字: Cervus nippon taiouanus 參考書目註1:生物學,黃世傑,王瑋龍,陳森香合編著,華杏機構叢書,2003年4月,頁102。註2:台灣...
顧城     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1990年7月李英成為第三者[1],謝燁竟能容忍三人世界。1993年1月迫於生計問題,顧城在西班牙、荷蘭、羅馬尼亞等國家講學。是年3月李英和英國情人約翰離開激流島,顧城為此大受打擊,寫下遺書,多次自殺未遂。1993年9月,謝燁收拾行裝,準備由奧克蘭前往德國,在前往奧克蘭的碼頭被顧城勸回家,顧城在紐西蘭激流島寓所與謝燁發生爭執,在衝突中謝燁受傷倒地,顧城隨即自縊身亡,謝燁在送醫院途中死去。顧城殺妻的過程成謎。媒體報導稱「顧城用斧頭殺妻」,並稱「一個兒童已向紐西蘭警方作證,事發當天他看到顧城躲在顧鄉家前面的小徑,等約好的謝燁...
明治維新     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
。在西元1854年,征夷大將軍被迫與美國艦隊總司令培理(註1.)簽訂通商條約,不久後又相繼與俄、英、荷蘭等歐洲國家簽署類似的不平等條約,西方勢力正式進入日本,使得日本執行了兩百多年的鎖國政策就此門戶洞開。西元1867年,年輕的新天皇睦仁(註2.)登基,他致力使日本工業化。不僅以西方各國為模範,更廢除封建制度,取消大將軍(幕府)的軍事政府,並且制定憲法,建立立憲改制。他又將國都從京都遷到江戶,並把江戶改為現今的東京。日本從此進入一個新的時代,史稱明治維新(明治時代)。國家的面貌迅速改善,道路、城市、工廠以及交通運輸快速的發...
新港文書     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 前言2 故事3 關鍵字4 出處 前言1624年荷蘭人占領台灣後,傳教士也跟著來到。荷蘭人起初統治的範圍,以嘉南平原為主,該地居住的事平埔族當中的西拉雅族。除大員之外,當時著名的幾個西拉雅族的社,有新港社、麻豆社、蕭壠社、目加溜灣社、大目降社等。這些西拉雅族的部落,成為最早與荷蘭統治當局發生關係、最早接觸基督教的原住民族。 故事1627年第一任的
教育未來學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
000年國際協會”等國際未來研究組織也都開展了教育未來預測活動。在美國、蘇聯、英國、法國、聯邦德國、荷蘭、日本、印度等國家,研究教育未來的活動日益活躍,不僅有多種學科的學者進行專門研究,在一些大學還開設了多種未來問題課程,有些大學還授予未來學研究學位。馬克思主義重視科學預見在認識世界和改造世界中的作用。馬克思主義在對未來世界的預見是在認識自然規律和社會規律的基礎上進行的。K.馬克思、F.恩格斯在論述共產主義制度必然勝利的同時,提出了共產主義社會教育的基本設想,認為那時的教育,將擺脫剝削階級影響,擔負起培養全面發展的新人的...
汽水     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
將碳酸氣溶於水中,再加入糖和果汁而成的飲料。清末由歐洲傳入,因荷蘭為當時歐洲的主要通商國,故也稱為「荷蘭水」。也稱為「蘇打水」。
微生物     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一類肉眼看不到,需在顯微鏡下才能察覺的生物。是三百年前荷蘭人雷文胡克發現的。體積微小,構造簡單,繁殖迅速,分布廣泛。種類超過十萬種,可分為單細胞動物、藻類、真菌、黏菌、細菌、病毒等。[例]微生物遍布在空氣、水、土壤中,扮演了生產與分解的角色。
南開科技大學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
「生活即實驗」及「生命關懷體驗」教學研究實驗室。與美國南加大老人研究中心、英國倫敦大學國王老人學院、荷蘭Eindhoven科技大學、日本東北福祉科技大學及北京清華大學社科院老人研究中心建立學術合作機制。加入國際老人科技學會(ISG)。 校訓本校校訓為「勤、篤、儉、樸」四字。本校校訓逐字釋意如下:(1) 「勤」:即勤勞、勤勉、勤奮的意思,因為任何人做事,不能偷懶,必須持之以恆,努力不懈。唐朝韓愈有云:「業精於勤而荒於嬉」,俗語又說「勤能補拙」、「學海無涯,惟勤是岸」。我們的勤字,是要教師平時教學,應該勤於傳道、勤於授業、勤...
我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
回到頁面頂端圖示