跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
66 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:656.2481 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
草木繁盛的樣子。《說文解字.艸部》:「,艸多貌。」《詩經.曹風.候人》:「兮蔚兮,南山朝隮。」
1.遮蔽。《新唐書.卷二一六.吐蕃傳下》:「土梨樹林巖阻,兵易詭伏,不如平涼夷漫坦直,且近涇,緩急可保也。」
2.聚集。如:「人文萃」。唐.杜甫.八哀詩.故著作郎貶臺州司戶縈陽鄭公虔:「貫穿無遺恨,蕞何技癢。」
人文     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
人類文化集中於一處。比喻傑出人物會聚。如:「本縣自古以來文風鼎盛,是個人文萃的好地方。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.匯集、聚集。如:「人文萃」。也作「會萃」。
2.興盛的樣子。如:「春天一來,百花盛開,草木萃。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
植物名。百合科蘆屬。為常綠植物,葉肉質而肥厚,蓮座狀排列,線狀披針形,葉緣有銳鋸齒。總狀花序高六十至九十公分,多花,花下垂,黃色具紅斑。產熱帶。從葉中採汁,可以入藥。
〔四庫全書要〕     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  清高宗於乾隆38年(1772)初敕令修纂〔四庫全書〕之後,深恐自己已屆63高齡,日後或不得親見全書之完成,乃產生濃縮全書的構想,而於同年5月1日頒令:「第全書浩如湮海,將來庋弆宮廷,不啻連楹充棟,檢玩為難。唯摛藻堂向為宮中陳設書籍之所,牙籤插架,原按四庫編排,朕每憩此觀書,取攜最便。著於全書中擷取菁華,繕為要,其篇式一如全書之例,蓋彼取其博,此取其精,不相妨而適相助,庶縹緗羅列,得以隨時流覽,更足資好古敏求之益。著總裁于敏中、王際華專司其事,書成,即以此旨月冠於要首部,以代弁言。」為能確實掌握進度,以求盡速蕆工,乃於四庫館之外,另設立要修書處,任職人員81人,分司總裁、總校、編纂、提...
萃一堂     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
聚集四方精英於一處。如:「今年的戲劇公演可真是萃一堂。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.草木繁密的樣子。宋.李格非《洛陽名園記.水北胡氏園》:「其間林木蔚,煙雲掩映,高樓曲榭,時隱時見。」
2.雲霧霑潤的樣子。《文選.木華.海賦》:「瀝滴滲淫,蔚雲霧。」
3.繁盛、華麗的樣子。南朝宋.謝靈運〈山居賦〉:「徒形域之蔚,惜事異於栖盤。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
草木繁盛的樣子。《抱朴子.外篇.博喻》:「繁林翳,則羽族雲萃。」《初刻拍案驚奇》卷五:「那虎已自跳入翳之處,不知去向了。」
樹蘆     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
本種屬密生、多分枝的肉質灌木,葉片為鐮刀形,邊緣有淡綠色齒刺。花著生於長錐狀的莖,為明顯的總狀花序,大多為紅色或深橘色,偶爾為黃色。
洛陽紙貴     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
三國時代魏、蜀、吳都城的文章,即〈三都賦〉。這時左思的妹妺左芬正好被選入宮,左思就藉這個機會搬到人文萃的京師洛陽居住。因為左思從未去過蜀國的成都,所以他就去拜訪當時的大文人張載,請教有關成都的風土民情。為了寫成〈三都賦〉,左思花了十年的時間構思,他的家中到處掛著紙筆,連廁所和籬笆上都不例外,只要一有靈感,他便立刻提筆寫下。在創作的過程中,左思又覺得自己的學問不足,便向朝廷請求擔任掌管圖書的祕書郎一職,以便翻閱各種書籍,作為寫作的材料。後來〈三都賦〉完成,卻並未得到時人的重視。左思認為自己的文筆並不比班固、張衡差,恐怕是當時的人不喜歡他的形貌,所以也看不起他的文章。左思聽說皇甫謐是位著名的學者...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示