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1.舉步移動。如:「向右橫一步。」
2.乘、騎。《史記.卷一一七.司馬相如傳》:「褲白虎,被豳文,野馬。」宋.陸游〈謁石犀廟〉詩:「興亡俱昨夢,惆悵驢歸。」
3.越過。《左傳.昭公十三年》:「既乃與巴姬密埋璧於大室之庭。使五人齊,而長入拜,康王之。」晉.杜預.注:「,過其上也。」
4.超出、勝過。唐.杜甫.戲為六絕句六首之四:「才力應難數公,凡今誰是出群雄。」
5.兼及。如:「組」、「行」。《三國志.卷三五.蜀書.諸葛亮傳》:「自董卓已來,豪傑並起,州連郡者不可勝數。」
6.統馭、占有。《國語.晉語一》:「不其國,可謂挾乎?」三國吳.韋昭.注:「,猶據也。」《史記.卷八七.李斯傳》:「此非所以海內制諸侯之術也。」
7.橫架其上。明.徐弘祖《徐霞客遊記.卷三上.粵西遊記》:「二水合而西南,則又觀音橋之。」
8.懸掛、佩戴。《水滸傳》第四五回:「石秀捉了包裹,了解腕尖刀,來辭潘公。」
兩腿之間。通「胯」。《漢書.卷三四.韓信傳》:「眾辱信曰:『能死,刺我;不能,出下。』」
    
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越,今多指橋梁等建築物橫向越兩邊。宋.蘇軾〈踏莎行.山秀芙蓉〉詞:「臨風慨想斬蛟靈,長橋千載猶橫。」
    
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超越、越過。如:「越鴻溝」、「越界限」。
    
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一種徑賽運動。在跑道上設置若干個欄架,欄架依參賽組別和比賽距離高度不一,參賽者快速奔跑並越欄架,以率先奔至終點者為勝。依照跑步的距離,可分為女子一百公尺和四百公尺,男子一百一十公尺及四百公尺等項目。運動員欄時,其腿或足未過本道欄架上方或故意以手或足撞倒任何欄架者,均取消其比賽資格。
鳳乘龍     
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鳳,比喻嫁女。乘龍,比喻得婿,參見「乘龍」條。鳳乘龍比喻夫妻雙宿雙飛。明.單本《蕉帕記》第一七齣:「相從、寥寥冷宦中,翩翩快婿逢。喜融融,好似蕭郎秦女,鳳乘龍。」
    
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從舊年歲末到新年歲初。《晉書.卷七二.郭璞傳》:「又去秋以來,沉雨年,雖為金家涉火之祥,然亦是刑獄充溢,怨歎之氣所致。」
    
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  就橋梁結構而言,兩橋墩間的距離通常稱為距。隨著科技的進步,橋梁的距越來越長,但橋梁的形式也隨之不同。
  如距甚短的橋梁,一般使用平版梁就可應付。距增加後就須採用鋼筋混凝土梁、預力混凝土梁、鋼梁,連續梁或拱橋。度再增加以後,就非採用懸索橋、吊橋不可了。
一個量或函數之可能值中,最高值和最低值之差。
學科活動     
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  學科活動是課程統整(curriculum integration)的一種具體實現,源於一九六○年代早期課程專家對於傳統分科課程產生知識領域支離破碎的質疑後,所蘊釀產生的革新課程之構想;希望藉著科技整合的途徑(interdisciplinary approach)及學科之合作 (cross-disciplinary collaboration)打破學科的界限,而達到課程整合、知識統合之目的。
  課程設計者經常要面對一個兩難的問題,即如何將知識分為數個科目,同時也要顧及這些學科之間彼此的關聯。將原本壁壘分明的學科關聯,就是所謂的課程統整,而學科活動的課程設計係採取課程整合較極...
    
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舊時伶人為人配演稱為「刀」。引申為著名人物為他人助長聲勢。如:「這次競選有三位立法委員替他刀,幫他拉票。」
    
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兼有二個國家以上。如:「國組織」。
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