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巡視偵察。如:「巡」。《晉書.卷九五.藝術傳.戴洋傳》:「昨朝大霧晏風,當有怨賊報仇,攻圍諸侯,誠宜遠偵。」
1.巡人員、兵卒。《晉書.卷三四.羊祜傳》:「於是戍減半,分以墾田八百餘頃,大獲其利。」《新唐書.卷八四.李密傳》:「密羸行入關,為所獲,與支黨護送帝所。」
2.山或溪的邊緣。唐.杜甫〈送賈閣老出汝州〉詩:「宮殿青門隔,雲山紫深。」宋.范成大〈中巖〉詩:「赤巖倚彾𢓳,翠森戍削。」
    
瀏覽人次:10435 收藏人次:7841178
2.合乎一般常情的規律。如:「他的說詞前後矛盾,不合輯。」
輯實證主義     
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輯實證主義背景輯實證主義這一名稱乃是1931年A.E Blumberg and Herbert Feigl首先用以指稱維也納學派的哲學思想。後來這一名稱也包括了其他分析哲學的形式,把繼承羅素(Russell)、摩爾(Moore)、維地根斯坦(Wittgenstein)在劍橋大學所倡導的分析哲學的弟子們的思想,以及一派青年在牛津大學提倡的語文分析運動的主張,也稱為輯實證主...
    
瀏覽人次:3236 收藏人次:515357
1.到處視查警備。如:「警察輪值進行定點巡,以確保轄區安全。」也作「巡綽」。
個人輯(private_logic)     
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目錄1 個人輯之意涵2 個人輯之舉例3 關鍵字4 參考資料 個人輯之意涵個人輯是阿德勒提出的重要概念,意指一個人解決問題時所使用的理由,此理由是個人化的信念和意圖,別人無法得知。個體在童年時會以自己所能理解的方式來解釋自己的經驗,以為自己的行為找到理由,個人
輯思考     
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  輯思考是指一種依照客觀的法則或原則,有目的地由已知推至未知的心理過程。對輯思考發展的理論,影響最鉅的是皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)。皮亞傑認為進入具體運作期之八到十一歲的兒童才具有可逆的心理操作(mental operations),來對即時之事件進行輯思考。但在此時的各個心理操作間是互相隔離的,要到青少年期及進入形式運作期(formal operational stage),才會有所改變。具體運作期的兒童能夠考慮什麼是可能的,什麼是真實的,並能有系統地演繹出命題間的真偽關係。不像在前運作期的兒童,只能判定命題本身的真偽,而且只能思考具體的內容。
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不合     
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一個論證在推理形式下為錯誤者,稱為「不合輯」。
輯結果法     
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  「輯結果法」是一種處理青少年行為的綜合方法,目的在鼓勵負責的行為。此法於一九七二年由美國德瑞庫斯(Rudolf Dreikurs, 1897~1972)、格呂瓦德(Bernice Grunwald)和裴波(Floy C. Pepper)三人共同提出。他們認為教師必須把學生當作夥伴,贏得他們的支持,唯有如此,才能為學生經營學校,因而必須引進民主的方法於班級內。
  教師使用此種方法的概念,就是讓學生參與訂出班級規則;違反規則的,在輯上就是不端的行為。如果學生沒有完成指定的功課,教師就另加額外的家庭作業,當作沒有完成指定功課的後果,是不合輯的,因為家庭作業是對學生有益的,而非懲...
布林     
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同【布林代數;輯代數】(Boolean algebra)。  布林輯是布林代數(Boolean Algebras)應用於輯學上之稱謂。布林代數是由1815年誕生於英國的喬治.布林(George Boole)於研究符號輯運算時所設計的。由於布林研究的成果,才使得輯可以如同數學加減乘除一般,以符號方式運算。
  布林輯以集合(Set)作為基礎,而集合的組成基本單位稱為元素(Element)。元素可以代表任何事物或特性。集合與集合間的輯運算主要有AND、OR、NOT 3種運算元。若/A,/B各代表由不同元素所組成的2個集合,則AND: /A.AND./B表示由/A, /B二集合中,抽取出具有相同特性的交集或事件的元素所組合成的集合稱之...
形式     
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指從思維的一個方面來研究概念、判斷、推理等思維工具的一門學問,其目的在協助人們獲得推論的知識。形式輯也研究正確思維的條件,則人們在推理過程中,使用概念、判斷要保持同一、確定,首尾一貫,不要自相矛盾;以求保持充足理由。
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