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隔空學習
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隔空學習是指隔空教育(distance education)情境下的學習模式，一般而言，乃是以一種透過預先編寫好的通訊教材（或稱函授教材），或預先錄製好的廣播或電視教學節目來進行教學工作，並由學習者進行獨立自主學習的一種學習方式。由於此種教學活動中，教學者教的活動，與學習者的學習活動在時間與空間上是隔離的，如我國的空中大學、空中行專、空中商專的學生，利用電視、廣播、函授等學習，所以就學習者而言，即稱為隔空學習。
一般而言，隔空學習強調的是一種獨立自主的學習模式。學習的目的過去以進修教育或繼續教育為主，乃配合成人學習者另有社會角色，散居各地，不易集中於學校上課，因此利用函授教材... |
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空
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虛的、沒有東西的。如：「空屋」、「空虛」、「空無一物」。
廣闊。如：「空闊」、「空曠」、「海闊天空」。
虛無的、不切實際的。如：「空言」、「空論」、「空談」、「空泛」、「說空話」。
天空、空中。如：「高空」、「晴空」、「星空」、「碧空如洗」。
徒然、白白的。如：「空等」、「空費心思」、「空歡喜一場」。
閒餘時間。如：「空閒」、「抽空」、「有空來玩」。
間隙。如：「空隙」。
沒有填滿的。如：「空白」、「空地」、「空缺」。
缺乏、短少。如：「虧空」。
騰出來。如：「把版面空出來。」、「把時間空下來。」
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學
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研習。如：「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如：「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如：「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如：「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如：「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如：「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
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習
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反覆演練、鑽研。如：「學習」、「研習」、「練習」、「溫習」、「學而時習之」。
做慣而不易改變的行為。如：「習慣」、「惡習」、「舊習」、「積習」、「習俗」、「習以為常」。
時常、時時。如：「習聞」、「習見」。
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隔
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遮斷、阻塞。如：「阻隔」、「分隔」、「間隔」。
距離。如：「相隔千里」、「小明和小華的座位隔了三個桌子遠。」
使分離、使有障礙。如：「隔離」、「隔開」、「隔間」。
經過。如：「隔日」、「隔夜」。
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學習
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研習、鑽研。《史記．卷六．秦始皇本紀》：「士則學習法令辟禁。」《紅樓夢》第四八回：「如今要成人立事，學習著買賣，又不准我了。」
1.效法。如：「我們應學習岳飛精忠報國的精神。」
2.受教研習。如：「我在王老師門下學習。」
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貓頭鷹博士