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體育概論
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體育是教育的一環 ，以大肌肉活動為方法，透過大肌肉活動達到促進身心健康，提升人類生活品質之目的。
由於體育科學不斷的發展，體育研究的領域不斷的增加，例如：體育史、體育哲學、運動生理學、運動心理學、運動社會學、運動力學、運動管理學等，運動科學的分科愈細，「體育」所要介紹的科目則愈多。 體育概論是一門介紹各科體育基本概念的科學，讓欲了解體育的人，對體育的內容、方向範圍等有一整體的認識，所以體育概論的內容淺顯易懂，但所涵蓋的範圍很廣，如此以便讓讀者認識體育的全貌。 由於各學者的觀點不同，所描述的體育概論之內容也不盡相同，不過近年來的體育學者較重視體育對... |
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論
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分析、判斷。如：「談論」、「析論」、「討論」。
評議的文章或語言。如：「社論」、「言論」。
一種討論事理的文體。如：「六國論」。
學說或主張。如：「天演論」、「進化論」、「相對論」。
依據、按照。如：「論理」、「論件計酬」、「論功行賞」。
比作、視同、處理。如：「以棄權論」、「以作廢論」。
顧及、考慮。如：「不論是非」、「無論如何」。
論語：孔子的弟子及再傳弟子記載孔子言行的書。共二十篇，是四書之一。
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體
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人或其他動物的全身。如：「身體」、「人體」、「體質」、「體力」。
身體的某部分。如：「肢體」、「四體不勤」、「五體投地」。
親身的。如：「體驗」、「體會」、「體察」。
事物的本質形態或主要部分。如：「固體」、「液體」、「主體」、「物體」。
設身處地，為人著想。如：「體諒」、「體貼」、「體恤」。
一定的制度、體裁或格式。如：「文體」、「政體」、「體例」、「體制」。
文字書寫的形式。如：「字體」、「草體」、「顏體」。
數學上指立體的形狀。如：「正方體」、「長方體」、「圓柱體」。
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概論
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總括其意旨而論其大要。如：「國學概論」、「文學概論」。
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組織氣氛
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目錄1 組織氣氛1.1 形成組織氣氛的層面1.2 組織氣氛的類型1.3 中英文關鍵字1.4 參考資料 組織氣氛 組織氣氛(organizational climate)乃是組織內部環境相當持久的特質，這種特質是由組織成員交互作用所構成；他不但能為組織成員所知覺，並且能影響組織成員的行為，也被視為組織具價值性的特徵。(陳嘉陽，2012) 形成組織氣氛的層面生態層面：指組織的外顯與實質方面的特徵。例如：學校大小、設備等。環境層面：指組織的社會層面，凡是與成員特質有關的因素都包括。例如：教師的薪水、教育背景、工作滿意度等。社會系統層面：指組織的行政結構與行政運作。例如：團體決策與溝通的程序。文化層...
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