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一目十行     
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語本《北齊書．卷一一．文襄六王傳．河南王孝瑜傳》：「謹慎寬厚，兼愛文學，讀書敏速，十行俱下，覆棋不失一道。」比喻閱讀迅速。《紅樓夢》第二三回：「你說你會過目成誦，難道我就不能一目十行了？」也作「目下十行」。
行     
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3.量詞。計算成排東西的單位。如：「一行樹」、「一目十行」。唐．杜甫〈絕句〉四首之三：「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。」
一     
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自然數的第一位。大寫作「壹」，阿拉伯數字作「１」。
單個、不是多數的。如：「一個」、「一張紙」。
相同、一致。如：「一模一樣」、「大小不一」。
專注、純正。如：「一心一意」、「用情專一」。
全、整。如：「一身臭汗」、「一生一世」。
每。如：「一班四十人」、「一頁六百字」。
才、剛剛。如：「一聽就懂」、「天一亮，他便起床。」
放在兩重疊的動詞之間，表示短暫或略微嘗試的意思。如：「動一動」、「問一問」、「聞一聞」。
另外的。如：「蟬，一名知了。」
一旦。表示假設的語氣。如：「一失足成千古恨」。
目     
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眼睛。如：「雙目」、「目不轉睛」、「眉清目秀」、「有目共睹」。
條款、細則。如：「項目」、「細目」。
列在書前，以備檢閱全書的條文。如：「目錄」、「目次」、「書目」、「篇目」。
名稱、標題。如：「名目」、「題目」。
生物學中分類的階層名稱。如：「界、門、綱、目、科、屬、種。」
頭目：首領。如：「那個犯罪集團的頭目已於日前落網了。」
目的：心中想達到的境界。如：「人生以服務為目的。」
目前：A>在眼睛前面，表示很近的意思。如：「這眼鏡就在目前，我居然沒看到。」B>現在、當前。如：「目前最重要的事，就是要把真相弄清楚。」
十     
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自然數的第十位。大寫作「拾」，阿拉伯數字作「１」。
數目是十的。如：「十人」、「十個」、「十年寒窗無人問，一舉成名天下知。」
滿足、達到極點。如：「十足」、「十分」、「十全十美」。
一目     
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1.一隻眼。韓非子．說林上：「今有人見君，則睫其一目，奚如？」
2.一望、看一眼。如：「一目了然」。
3.神話傳說中的國名。《山海經．海外北經》：「一目國在其東，一目中其面而居。」
4.羅網的一孔。《淮南子．說山》：「有鳥將來，張羅而待之，得鳥者，羅之一目。」
5.下圍棋時，稱棋盤上每一個縱橫線的交點為「一目」。
6.一個條目。如：「一綱一目」。
顧炎武     
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變得非常奇特。但他的性情狷介，才氣不凡並有憤世嫉俗的個性。顧炎武三歲患痘，眼有雙瞳子，中白邊黑，讀書一目十行，悟力過人。 二字寧人。本名絳（ㄐ一ㄤ\ 〉，明亡，改名炎武。學者稱為亭林先生。江蘇 崑山人。炎武才高學博，治學精神，謹嚴篤實，反對純文學，為清代樸學導師。畢生心志所注，則在推翻異族統治，發揚民族精神，清末革命志士，多受其精神感召，卒能達成推翻滿清，締造中華之目的，明亡，嘗暗結遺民，與台灣 鄭成功連絡。提出貴創、博證、致用三種研究考證方法。貴創主張不蹈襲古人，博證主張引據參證，詳其本末，而證一物一事之實，決無可疑；...
風流才子     
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風度灑脫，才學淵深的人。唐．元稹《鶯鶯傳》：「風流才子的春思，腸斷蕭娘一紙書。」《警世通言．卷二四．玉堂春落難逢夫》：「生得眉目清新，丰姿俊雅，讀書一目十行，舉筆即便成文，元是個風流才子。」
過目成誦     
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看過一遍就能背誦出來。形容記憶力很強。《初刻拍案驚奇》卷三三：「安住伶俐聰明，過目成誦。」《紅樓夢》第二三回：「你說你會過目成誦，難道我就不能一目十行了？」也作「目即成誦」、「觸目成誦」。
吳承恩     
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，字汝忠，意思希望他能讀書做官，上承皇恩，下澤黎民，做一個青史留名的忠臣。　　吳承恩小時候勤奮好學，一目十行，過目成誦。少年時，就已名冠鄉里，他除奮好學外，特別喜歡搜奇獵怪，愛看神仙鬼怪，狐妖猴精之類的書籍。如《百怪錄》、《酉陽雜俎》之類的小說野史，這類五光十色的神話世界，潛移默化中養成了搜奇獵怪的嗜好，這對他創作《西游記》有著重大的影響。 特色、作品步入青年時代的吳承恩是狂放不羈、輕世傲物的年青人。社會地位的低下，貧窮困苦的處境，使這位大才子狂放不羈，招來了紛至沓來的笑聲，被人交口稱譽的日子一去不復返了。　　吳承恩約二...