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事務     
瀏覽人次:2271 收藏人次:1312017
事情、雜務。《管子．正世》：「古之欲正世調天下者，必先觀國政，料事務，察民俗。」《紅樓夢》第四六回：「家下一應大小事務，俱由賈赦擺布。」
未竟事務     
瀏覽人次:7596 收藏人次:0
未竟事務(unfinished business) 理論依據完形治療法（Gestalt approach）以存在主義與現象學為基礎，滿足需求是個體的本能，但經歷滿足的過程中若發生干擾，就會產生未竟事務。 解釋觀點完形心理學解釋未竟事務包括兩個觀點：一是「形與景」：個體產生需求，自「景」中凸顯成為「形」，需求一直未獲滿足，於是「形」無法退回「景」，阻礙完形的流動；另外「現象場觀...
事務所     
瀏覽人次:1919 收藏人次:0
辦理事務的處所。常用來稱和法律、政治、經濟有關係的機關。如：「律師事務所」、「會計師事務所」。
不諳事務     
瀏覽人次:1091 收藏人次:452358
不了解世事、社會狀況。《初刻拍案驚奇》卷二○：「安卿道：『我兒不諳事務，聽我道來。』」
都道府縣教育員會事務局（日本）     
瀏覽人次:351 收藏人次:0
　　都道府縣教育委員會事務局為日本都道府縣教育委員會的執行機關，執行該教育委員會職權內的一切事務。
　　都道府縣教育委員會為日本各都、道、府、縣的主管教育行政機關，屬委員合議制，較適合發揮決策、核定及監督的功能，而不太適合日常事務的執行工作，故另設事務局，採首長制並置專任職員，以執行其法定事務。
　　依據日本制定的〔地方教育行政組織及運營法〕規定，都道府縣教育委員會事務局應置指導主事、事務職員、技術職員及其他所需的職員，均由教育長提請該教育委員會任命。指導主事為教育視導人員，負責學校課程、學習及其他專業事項的指導；事務職員負責處理事務性工作；而技術職員則負責處理保健與建築等...
學生事務處     
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學校負責管理學生生活教育的單位。簡稱為「學務處」。
市町村教育委員會事務局（日本）     
瀏覽人次:218 收藏人次:0
　　日本市町村教育委員會事務局為市町村教育委員會的執行機關，以處理屬於教育委員會權限內之事務。
　　日本市町村教育委員會為市町村的教育行政機關，採委員制，且委員屬兼任職，以負責決策、核定及監督為宜，不適於日常事務的執行。職此之故，委員會乃設置事務局，採首長制，以執行其權限內之事務。
　　依〔地方教育行政組織及運營法〕之規定，事務局置教育長一人，在市町村教育委員會指導監督之下，綜理局務，並指揮監督所屬職員。事務局所置職員包括指導主事、事務職員、技術職員及其他所需之人員，其名額由各市町村制定條例規定。指導主事負責指導學校的教育課程、學習指導及其他有關學校教育事項之指導，相當於我...
福祉事務所（日本）     
瀏覽人次:215 收藏人次:0
　　福祉事務所是日本為求社會福祉行政有效力的營運而設置的第一線實際作業的機關，依昭和二十六年(1951)之〔社會福祉事業法〕設置。起初只負責〔生活保護法〕、〔兒童福祉法〕以及〔身體殘障者福祉法三法〕之業務，其後，隨著〔精神薄弱者福祉法〕、〔老人福祉法〕以及〔母子福祉法〕（現為〔母子及寡婦福祉法〕）之制定，成為負責綜合六法業務之社會福祉行政機關，對推動社會福利工作扮演極重要之角色。
　　依（社會福祉事業法）第十三條，日本各部道府縣、市、特別區均須設置福祉事務所；地區人口達十萬人，得設置一所。依照此基準，在一九八八年全國已設置一、一八二所之多，且有逐年增加之趨勢。
　　福祉事務...
大小事務     
瀏覽人次:212 收藏人次:0
所有的事。《紅樓夢》第七一回：「今得晏然復聚於庭室，自覺喜幸不盡，一應大小事務一發付於度外，只是看書，悶了便與清客們下棋吃酒。」也作「大小事情」。
印度事務部圖書檔案館（英國）     
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　　印度事務部圖書檔案館為英國殖民地史料收藏機構。其前身是東印度公司檔案館。英國在16世紀以後不斷對外擴張，於1600年12月成立了東印度公司，為保存在其活動中形成的文件材料，建立了該公司檔案館，收藏英國各殖民地檔案及圖書資料。1857-1859年的印度民族運動，使英國對印度的統治權力從東印度公司轉移到政府手中，於是在1858年英國成立了印度事務部，以代替東印度公司，並將該公司檔案館改為印度事務部圖書檔案館，專管英國的殖民史料。第二次世界大戰以後，英帝國殖民體系瓦解，印度事務部的使命也告結束。因此，該館就成了無固定材料來源的殖民史料收藏機構。
　　該館所藏檔案資料約14英里排架長度，...
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