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教育部體育司     
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　　教育部於民國六十二年(1973)正式成立體育司。依據［教育部組織法］第十二條之規定，體育司掌理下列事項：(1)關於學校體育之推行及督導事項；(2)關於國民體育之策畫及推行事項；(3)關於體育學術之研究發展事項；(4)關於國際體育事項；(5)關於其他體育事項。
　　事實上，早在民國二十五年，體育界人士即呼籲應成立體育司，以推動全國的體育事務，唯因後來對日抗戰而未成立。
　　直到民國六十二年，政府有鑑於國民體育委員會的業務日漸龐大，以及體認到國民身體健康的重要性，有必要積極倡導全民體育，於是通過立法，成立體育司，聘請留美學人蔡敏忠博士擔任體育司司長，之後歷任的司長依序有蔡長...
教     
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把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如：「教書」、「教琴」、「我來教你」。
傳授、訓誨、指導。如：「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。
宗教：利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理，構成一種勸善懲惡的教義，並用來教化世人，使人信仰的意識形態。如：「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。
使、讓。如：「真教人失望！」、「教他回去吧！」
禮儀、規矩。如：「禮教」。
育     
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生產。如：「生育」、「生兒育女」。
使存活、長大。如：「育嬰」、「育幼」。
栽培、教導。如：「教育」、「訓育」、「培育」。
體     
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人或其他動物的全身。如：「身體」、「人體」、「體質」、「體力」。
身體的某部分。如：「肢體」、「四體不勤」、「五體投地」。
親身的。如：「體驗」、「體會」、「體察」。
事物的本質形態或主要部分。如：「固體」、「液體」、「主體」、「物體」。
設身處地，為人著想。如：「體諒」、「體貼」、「體恤」。
一定的制度、體裁或格式。如：「文體」、「政體」、「體例」、「體制」。
文字書寫的形式。如：「字體」、「草體」、「顏體」。
數學上指立體的形狀。如：「正方體」、「長方體」、「圓柱體」。
司     
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掌管。如：「職司」、「司法」、「司儀」、「各司其事」。
中央政府機關的行政單位，設於部底下。如：「外交部禮賓司」、「教育部社會教育司」。
部     
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整體中的一些分子。如：「部分」、「分部」、「局部」、「北部」。
中央機關的單位名稱。如：「教育部」、「國防部」、「經濟部」、「法務部」。
企業機構的單位名稱。如：「業務部」、「營業部」、「事務部」、「財務部」。
量詞：A>計算書籍、影視戲劇等的單位。如：「一部辭典」、「三部電影」、「兩部單元劇」。B>計算車輛或機器等的單位。如：「一部汽車」、「三部堆土機」。
教育     
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1.教導培育。《孟子．盡心上》：「得天下英才而教育之，三樂也。」
2.一種有關培植人才，訓練技能，以支應於國家建設、社會發展的事業。
體育     
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1.以鍛鍊體能、增進健康為主的教育。如：「體育與德、智、群、美育並稱為五育。」
2.各種體育活動。如賽跑、體操、球類運動等。如：「學校舉辦體育競賽。」
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