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書到用時方恨少
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（諺語）到了實際應用的時候，才悔恨書讀得不多，知識匱乏。如：「每當造句寫不出來時，就有書到用時方恨少的苦惱。」
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方
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1.才、始。如：「書到用時方恨少」、「如夢方醒」。《紅樓夢》第四回：「今年方四十上下，只有薛蟠一子。」
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書
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成冊的著作。如：「書本」、「書籍」、「圖書」、「教科書」、「線裝書」、「百科全書」。
信。如：「家書」、「書信」。
文件。如：「證明書」、「申請書」。
寫。如：「書寫」、「振筆疾書」。
字體。如：「楷書」、「草書」、「行書」。
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少
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數量不多的。如：「少量」、「少錢」、「稀少」。
短缺。如：「缺少」、「少不了」、「少了五人」、「少吃少穿的，生活困苦。」
兩數相較的差。如：「三比五少二。」
丟失、不見。如：「我屋裡少了幾樣貴重的物品。」
禁止、限制。表命令的語氣。如：「少說廢話！」、「從今以後，你少去鄰家串門子！」
不是經常的。如：「人間少有」、「少見多怪」。
年紀輕的。如：「年少」、「少年」、「少女」、「少男」、「少婦」。
稱富貴人家的兒子或僕人稱主人的兒子。如：「闊少」、「少東」、「少爺」。
軍職的第三階級。如：「少將」、「少校」。
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用
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使用。如：「用人」、「任用」、「運用」、「用兵」。
功能、效果。如：「功用」、「器用」、「作用」、「效用」。
吃、飲。如：「用飯」、「用菜」、「用茶」、「用湯」、「用餐」。
花費的錢財。如：「家用」、「零用」、「花用」、「用度」。
付出、施行。如：「用情」、「感情用事」、「用盡心機」。
需要。如：「你不用去！」、「這件事不用你插手！」
可供使用的、應用的。如：「用品」、「用具」、「用途」、「用處」。
用功：認真學習。如：「用功讀書」、「努力用功」。
用意：存心、意圖。如：「你的用意何在？」
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到
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來、抵達。如：「到站」、「到校」、「堅持到底」。
往。如：「王先生已經到紐約去了。」
置於動詞後。表示結果。如：「見到」、「碰到」、「拿到」。
周到：完備沒有疏漏。如：「設想周到」、「服務周到」。
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時
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時候，一段的時間。如：「現時」、「古時」、「那時」。
一定的時間。如：「按時」、「準時」、「限時」。
機會。如：「時機」、「時來運轉」。
經常。如：「時常」、「時時」、「學而時習之」。
偶爾。如：「時好時壞」。
現在的、當前的。如：「時弊」、「時裝」、「時事」、「時局」。
量詞。用於計算時間的單位。一時為六十分。如：「這件事不是一時三刻的時間就可以完成。」
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時方
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中醫謂宋元以後的方劑，依實際病症、經驗與認識，所自行制定的各種處方用藥。相對於古方而言。
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社會工作師自主管理
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校社會工作師不妨平時就積極開發社區資源，瞭解社區資源的功能與服務程序，且常聯繫建立互信關係，才不會有書到用時方恨少之憾。對被轉介者的資訊提供、溝通、協調工作也不可輕忽，才不會浪費許多時間在來來回回的兜圈子上。5.一舉兩得：把可以同步處理的事情集中在一起處理，如思考用團體代替個案工作的可能性，譬如利用午餐時間與學生一起吃便當，利用下午茶時間與同事溝通行政程序，利用出席會議時間與社區資源進行交流，把實習學生一起帶來參加活動等。6.讓它過去：有些事情現在碰不得，如有人邀請看電影、吃飯、相親，就一笑置之；暫時擱置某些不會積累的不...
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