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耽溺
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沉溺入迷。《新唐書．卷一九四．卓行傳．元德秀傳》：「人情所耽溺、喜愛、可惡者，大夫無之。」
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耽
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2.沉迷。如：「耽溺」。《文選．枚乘．七發》：「意者久耽安樂，日夜無極。」清．張爾岐〈辨志〉：「耽口體之養，徇耳目之娛。」
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酣
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2.沉迷、耽溺於酒。《抱朴子．外篇．酒誡》：「小大亂喪，亦罔非酒，然而俗人是酣是湎。」《宋書．卷六一．武三王傳．廬陵孝獻王義真傳》：「縱博酣酒，日夜無輟。」
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沉溺
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相似詞：耽溺、沉迷、沉淪
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沉迷
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相似詞：迷戀、耽溺、陶醉、著迷、沉溺、入迷
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施叔青
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重要的傳人。許南村（即陳映真）說：「施叔青自來就不是一個批判和革新的作家。」，又說：「施叔青甚至不免耽溺在她所模寫的歡狂、幽暗、霉腐而甜蜜的世界裡。」「這反省和批判的弱質，使施叔青的作品不安地搖擺在新通俗小說與嚴肅小說之間，顛躓搖動」 引用參考http://www.rti.org.tw/ajax/recommend/Literator_content.aspx?id=58台灣文學作家系列_作家身影http://ws.twl.ncku.edu.tw/hak-chia/k/kang-po-chhai/phok-su/ch-0...
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葉石濤
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聖母的祭典』『梅禮美的卡爾們』『莫里斯尼奧斯基的遭遇』…共十三篇。從創作的風格而言，無多大的改變，仍耽溺於浪漫的異國情趣。內容則擴大了官逼民反的主題。他努力想轉向寫實主義。此期，不管描寫抗荷、抗清、抗日、或二二八事件之後的逃亡，都是對國民黨政權的不滿，發抒內心哽塞的情懷…民國四十年，二十七歲的時候，受到莫須有的牽連，鋃鐺入獄，民國四十三年出獄，景色依舊在，面目已全非，他蒼白、迷惘…民國四十四年，他重回小學任教。像所有臺灣文化人，從此效「金人緘口不言」。民國五十四年，辭教職，再進修，封凍了十五年的寫虫，才又抖擻重新出發。從...
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教師管教類型
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的理想，也是一種生活方式。在教室中，以民主信念為基礎來引導、管教學生，才是正確的途徑。自由不是放縱、耽溺鬆散，民主也不是毫無紀律，而是一種共同分擔責任的精神。2. 權威型(authoritarian):此類型教師強調權力、秩序、嚴肅、獨裁、保守、絲毫沒有砌商的餘地；常因班上部分學生的小過失而責罰全班，不喜歡學生發問或表示意見，常認為自己命令有無上的權威，強迫學生去接受。此種教導方式的班級有助良好的教室秩序，但學生的學習態度則往往是被動的。3. 任型(laissez-faire):此類型教師本性溫柔、隨和，考試與否或班級管...
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燕女
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耽溺女色。《禮記．樂記》：「鄭音好濫淫志，宋音燕女溺志。」
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