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誘惑     
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用技倆引誘、迷惑他人的心智。《大宋宣和遺事．元集》：「那時道教之行，莫盛於此時，推原其由，皆自徐知常有以誘惑聖聽也。」
抗拒誘惑     
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　　抗拒誘惑是測驗學生作弊的情形。哈特舜(Hugh Hartshorne)和梅(Mark May)早期曾作社會學習的研究，來了解兒童的「道德性格」。在他們的實驗中（總共測試一萬一千名年齡從八歲到十六歲的兒童），哈、梅二氏讓兒童有欺騙、說謊或偷竊的機會。每一項測試可以引誘兒童去做純為個人所得而不欲人知的事，同時，在每一個情境下兒童都不知其行為已被觀察。例如兒童被引誘在考試時抄寫別人的答案，或在遊戲中、運動競賽時、回家做功課時有作弊的行為。這些兒童受測試的情境很多，包括：家庭、學校、社區活動中心、遊樂場及教堂等。
　　哈、梅二氏從研究中得到的結論是：兒童的誠實行為受到情境和諸如懲罰、獎賞...
誘惑力     
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產生誘惑的力量。如：「音樂對我的誘惑力太大了，我一聽音樂就會不由自主的打節拍。」
誘惑色     
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某些動物特具的一種體色，用以誘惑他物近前而捕食之。如爪哇產的蜘蛛，體色如鳥糞，嗜食鳥糞的蝴蝶見而趨前，遂被捕食。
惑     
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1.迷亂、欺騙。如：「蠱惑」、「誘惑」、「妖言惑眾」。《三國志．卷八．魏書．張魯傳》：「造作道書以惑百姓，從受道者出五斗米，故世號米賊。」
誘     
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2.用言語、行動來打動別人，使人上當。如：「引誘」、「誘惑」、「誘騙」。《書經．費誓》：「竊馬牛，誘臣妾，汝則有常刑！」
如數家珍     
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近義:一五一十,倒背如流,滾瓜爛熟,瞭如指掌反義:一知半解,一無所知辨似: 「如數家珍」及「一五一十」都有敘述事物極為清楚的意思。 「如數家珍」側重於對事物的熟悉；「一五一十」側重於敘述內容的完整與詳細。 如數家珍 一五一十 辨似例句 ○ ㄨ 他對國畫十分了解，哪個朝代有什麼重要的畫作，他都能娓娓道來，～。 ㄨ ○ 他最終還是抵擋不了金錢的誘惑，把公司的重要機密～地告訴對方。
道高一尺，魔高一丈     
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原為佛家告誡修行者，謹防外界誘惑，因正氣難以修得，而邪氣卻容易高過正氣。《西遊記》第五○回：「道高一尺，魔高一丈，性亂情昏錯認家。」《初刻拍案驚奇》卷三六：「道高一尺，魔高一丈，冤業隨身，終須還帳。」後用以比喻一事興起，又會有一事超過其上。
五體投地     
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「五體投地」是佛教徒用以禮敬三寶（佛、法、僧）的儀式，以雙膝雙肘及頭五處著地行禮，見用於佛經中。如唐．中天竺沙門般刺蜜帝譯的《大佛頂首楞嚴經》經中述及阿難，他是釋迦牟尼佛的堂弟，及十大弟子之一，有「多聞第一」的稱號。有一次他出外托缽化緣，受到淫女魔咒誘惑不能自持，在快要破戒的最後關頭，他心中動念向佛陀求救，佛陀受到感應立即派文殊菩薩將他救回。回來後在佛陀座前懺悔，恨自己平日沒有用心修持，以致道力不足不能抵抗魔咒，請求佛陀開示修持法門。佛陀就問他：「你的心在何處？」他回答：「我的心在我的身體裡。」結果被佛陀否定了。可是他不服氣，接著相繼提出七種答案，但都一一遭到佛陀的否定。這時候他起身，露出右肩...
警惕     
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對可能發生的情況，心生警覺而加以戒備。[例]學校播放反毒影片，以警惕同學勿受毒品誘惑。
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