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適用年級
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齡級結構     
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　　不同齡級之個體在生物族群中所佔的比例或分配情形。由於不同齡級之生物個體的生殖率及死亡率有所差異，因此一族群的齡級組成對其族群動態有極大的影響。
　　若將生物個體依生殖年齡分為繁殖前期、繁殖期、繁殖後期三個齡級，則由族群中三個齡級個體數的相對比例，可將族群分為三大類：
1.增長型族群：族群中繁殖前期個體數多於繁殖後期個體數，此時族群中的出生率大於死亡率，故族群迅速增長。2.下降型族群：繁殖後期之年老個體較多，族群中的死亡率大於出生率，族群量漸次下降。3.穩定族群：幼體數與年老個體數相近，族群中的出生率與死亡率相互抵消，故族群量維持穩定。對於增長中的族群，不論起始族群量為何...
結     
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相交、聯合。如：「結合」、「結識」、「結交」、「結伴」、「集會結社」、「義結金蘭」。
終了、收束。如：「結束」、「結帳」、「結案」、「結算」、「結業」、「了結」。
凝凍。如：「結凍」、「結冰」。
植物結果。如：「結了果實」、「樹上結了許多果子。」
構成、形成。如：「結仇」、「結怨」。
繩、線或帶子所結成的紐。如：「領結」、「死結」、「蝴蝶結」。
心中糾纏難解的地方。如：「糾結」、「心有千千結」。
表示保證或負責的文件字據。如：「具結」、「保結」、「切結書」。
結實：A>堅固。B>強健。如：「運動員的肌肉都滿結實的。」
結結巴巴：形容口吃的樣子。如：「他說話老是結結巴巴的，真教人著急。」
構     
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組織。如：「架構」、「機構」、「結構」。
設想、規劃。如：「構思」、「虛構」、「構想」。
結成、造成。如：「構怨」。
作品。如：「佳構」。
搭蓋、建造。如：「構築」、「構屋結舍」。
齡     
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年歲、年紀。如：「年齡」、「高齡」、「學齡兒童」。
級     
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臺階。如：「石級」、「拾級而上」。
等第。如：「高級」、「特級」、「限制級」。
學校的班級年次。如：「一年級」、「二年級」。
古代因犯罪或戰爭而被砍下的人頭。如：「首級」。
量詞：A>計算臺階、樓梯、塔層等的單位。如：「百級石階」。B>計算事物分級的單位。如：「晉升三級」、「地震強度分為七級。」
結構     
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1.各組織成分的搭配、排列或構造。如：「這篇文章的結構很完整。」東漢．王延壽〈魯靈光殿賦〉：「於是詳察其棟宇，觀其結構。」
2.勾結。唐．陸贄〈參議竇參等官狀〉：「今者再責竇參，特緣別有結構，陸下親自尋究，審得事情所與連謀，固知定數。」
齡級     
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樹木或人工林分年齡之分級計算方式。通常以五年、十年或二十年為一齡級，以便於設計規劃或調查登記。
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