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窘促
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困窘急迫。如：「最近手頭窘促，不能亂買東西。」也作「窘迫」、「窘急」。
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局促一隅
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局限在某個狹小範圍內。如：「這篇社論立論偏狹，未免局促一隅，不夠深入。」也作「侷促一隅」。
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迫促
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1.短促。《楚辭．王逸．九思．憫上》：「年齒盡兮命迫促，魁壘擠摧兮常困辱。」《漢書．卷四七．文三王傳．梁懷王劉揖傳》：「冬月迫促，貪生畏死。」
2.催促。《後漢書．卷六六．王允傳》：「及宏下獄，种遂迫促殺之。」
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蹇促
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處境困窘不順遂。如：「老闆以前曾經因生意失敗，致使全家陷入蹇促不安的地步，如今總算苦盡甘來。」清．錢謙益〈鍾陵行〉：「書生命薄何蹇促，玉繭銀鉤尚堪鬻。」
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促進擴散
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一種不須消耗能量將物質通過生物膜運送的模式。分子或離子經過在生物膜上的載體 (carriers)由高濃度往低濃度輸送，不須消耗任何能量，且比一般由高濃度往低濃度擴散之速率要快，經由這種生物膜上載體輸送的模式稱為促進擴散。
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平民教育促進會
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平民教育促進會，全名為中華平民教育促進會總會，簡稱平教總會；由朱其慧於民國十二年(1923)八月二十六日在北京召開第一次全國平民教育大會，有二十省平教會代表六百餘人出席，通過簡章，正式成立，並選舉全國董事四十人（每省二人），執行董事九人，朱其慧為董事長，晏陽初任總幹事。平教會的宗旨是「除文盲，作新民」；其工作的推行，係於幹事會下設總務、鄉村教育、城市教育三部，以及公民教育、平民文學、統計調查、農民生計、市民生計與直觀教育六科。
初期該會工作重點為：(1)擬定全國平民教育辦法(2)研究平民學校組織法、教學法、管理法、指導法及平民教育推行法；(3)編輯平民學校所用之教材與書報；(... |
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促忙促急
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匆匆忙忙。《金瓶梅》第二二回：「你應二爹今日素手，促忙促急，沒帶的甚麼在身邊，改日送胭粉錢來罷。」
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短壽促命
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促人短壽早死。如：「他一點兒都不明白事情的嚴重性，倒說這樣短壽促命的話來氣我。」
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本體覺神經肌促進法
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醫學名詞。對中風半身麻痹，和腦性麻痹等中樞神經麻痹患者，利用活動誘發本體覺，促使神經肌肉功能恢復的復健治療法。可有效促進運動麻痹恢復，也對身體缺少柔軟性選手和傷害後增加身體柔軟性者而言效果很好。
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語意促發效果
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語意促發效果是指呈現一個字（或詞）以後，緊跟著呈現另一個在語意上和第一個字有關的字（或詞）時，則第一個字的呈現將有助於閱讀者對第二個字的辨識與理解。此時，第一個字稱為促發項(primer item)，而第二個字稱為目標項(target item)。例如，先呈現「方向」一詞為促發項，然後再呈現「東邊」一詞為目標項，則有助於受試者對「東邊」這一個詞的辨識。像這樣，將「方向－東邊」這一詞組中的促發項和目標項先後呈現給受試者，則由於「方向」一詞能促動與「方向」有關的語意網路的各節點（包括「東方」一詞），進入激發狀態，所以當目標項「東邊」一出現，受試者對「東邊」一詞的辨識便較容易，反應時間也較不是以...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |