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國際健康進暨教育聯盟     
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  國際健康進暨教育聯盟是一個非政府、非營利性的國際性健康進暨衛生教育組織。該聯盟的前身是國際衛生教育聯盟(International Union for Health Education, IUHE),於一九五一年成立於法國巴黎,後為因應世界潮流,於一九九二年易名為國際健康進暨教育聯盟。
  雖然國際健康進暨教育聯盟是一個非政府組織,但是和世界衛生組織、聯合國教育科學文化組織,以及聯合國兒童基金會,一直維持著密切的合作關係,也接受這些組織之經費贊助。目前會員的來源超過八十個國家,會務的推動也藉助分區分會(Regional Offices)。
  國際健康進暨教育...
聯合     
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一種商品銷方式。如買一送一,或將不同公司的產品搭配銷。如:「這家公司推出買冷氣送腳踏車的聯合銷活動,深受歡迎。」
    
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迅速整理行裝。《文選.謝靈運.初去郡詩》:「恭承古人意,裝反柴荊。」《三國演義》第六回:「吾觀旺氣實在長安,吾欲奉駕西幸,汝等各宜裝。」
語意發效果     
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  語意發效果是指呈現一個字(或詞)以後,緊跟著呈現另一個在語意上和第一個字有關的字(或詞)時,則第一個字的呈現將有助於閱讀者對第二個字的辨識與理解。此時,第一個字稱為發項(primer item),而第二個字稱為目標項(target item)。例如,先呈現「方向」一詞為發項,然後再呈現「東邊」一詞為目標項,則有助於受試者對「東邊」這一個詞的辨識。像這樣,將「方向-東邊」這一詞組中的發項和目標項先後呈現給受試者,則由於「方向」一詞能動與「方向」有關的語意網路的各節點(包括「東方」一詞),進入激發狀態,所以當目標項「東邊」一出現,受試者對「東邊」一詞的辨識便較容易,反應時間也較不是以...
    
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逼迫。唐.杜甫〈戲題畫山水圖歌〉:「能事不受相迫,王宰始肯留真跡。」也作「蹙迫」。
    
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缺德,愛捉弄人。《水滸傳》第四一回:「又做這等短命掐的事!於你無干,何故定要害他?」《二刻拍案驚奇》卷三九:「誰人使掐,把我的頭髮剪去了。」也作「狹」。
    
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皺眉。元.無名氏《鴛鴦被》第四折:「他眉生巧計,開口討便宜。」也作「蹙眉」。
    
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靠近而坐。《史記.卷一二六.滑稽傳.淳于髡傳》:「日暮酒闌,合尊坐。」晉.孫楚〈登樓賦〉:「百僚雲集,坐華臺。」
    
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1.短暫、匆的樣子。晉.陸機〈豫章行〉:「薄暮景,亹亹鮮克禁。」
2.忙碌困迫的樣子。唐.李益〈效古曲為河上思婦作〉詩:「,黃河九回曲。嫁與棹船郎,空床將影宿。」宋.徐照〈詞〉:「,東家歡欲歌,西家悲欲哭。」
    
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1.忙碌急的樣子。《晉書.卷五五.潘岳傳》:「王濟鞅,裴楷鞧,和嶠刺不得休。」也作「刺蹙」。
2.恐懼不安的樣子。唐.權德輿〈數名〉詩:「九歌傷澤畔,怨思徒刺。」