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即興
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隨當時的興致所生。如：「這首詩是即興之作。」
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振興
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使興盛。如：「振興教育」、「振興實業」。
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興旺
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繁榮旺盛。《紅樓夢》第四九回：「咱們的詩社可興旺了。」《文明小史》第三一回：「人家商戰勝我們，在他手裡過日子，要是不想個法兒抵制抵制。將來民窮財盡，還有興旺的時候嗎？」
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望洋興歎
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仰視著海洋發出感嘆。語本《莊子．秋水》：「河伯始旋其面目，望洋向若而歎。」後比喻因眼界大開而驚奇讚嘆或因能力不及而感到無可奈何。《糊塗世界》卷六：「佘念祖未到的時候，滿心高興，頗有躍躍欲試的意思，到過之後，大概情形看了一看，亦覺得望洋興歎了。」也作「望洋驚嘆」。
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興致盎然
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形容歡喜而興致高昂的樣子。如：「他拿著這件清代玉器，興致盎然地把玩著。」
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文藝復興音樂
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藝文流派名。文藝復興的音樂大約是指從西元1430年至1600年間的音樂。該名詞是音樂學者從其他藝術史中借者。最早提出「文藝復興」這名詞的人是法國歷史學家米雪烈特（Jules Michelet），後來德國學者布爾克爾德（Jacob Burckharot）於1860年出版《義大利文藝復興的文明》一書，該名詞才普及並受人注意，且引起各種對文藝復興的研究興趣。布爾克爾德認為十四世紀義大利的社會及政治之改變，及對古典文學與藝術的熱潮，是和當時個人主義的誕生有極大關聯。以後的史學家也有相同的回應，他們發現文藝復興的思潮不但產生在義大利，同時也傳遍歐洲。一般歷史的文藝復興時期是在西元1300-1600年左右...
Don Michael Randel Ed.《The New Harvard Dictionary of Music1986》.
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興師動眾
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動員眾多人力。《吳子．勵士》：「夫發號布令，而人樂聞；興師動眾，而人樂戰。」《紅樓夢》第四七回：「今兒偶然吃了一次虧，媽就這樣興師動眾，倚著親戚之勢，欺壓常人。」也作「勞師動眾」、「起兵動眾」、「起師動眾」、「興兵動眾」、「行軍動眾」、「行師動眾」。
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不興
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1.不起、不發生。《禮記．禮運》：「是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。」宋．蘇軾〈赤壁賦〉：「清風徐來，水波不興。」
2.不興盛、頹敗不振。《文選．班昭．東征賦》：「後衰微而遭患兮，遂陵遲而不興。」
3.不喜。《禮記．學記》：「不興其藝，不能樂學。」
4.不合時尚、不流行。清．孔尚任《桃花扇》第六齣：「俺院中規矩，不興拜堂，就吃喜酒吧。」
5.不宜、不該。有不允許的意思。如：「小孩子不興說謊。」、「不興你講話。」
6.不能。如：「你上班總是遲到，就不興早點兒起床嗎？」
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比興
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比，譬喻，以彼物比此物，有象徵的效果。興，寄托，為觸景生情，因事寄興，有暗示的效果。比、興為《詩經》六義中的兩類，古代儒者認為這兩種手法便於描寫和反映現實，並適合於表現社會政治內容。
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興滅繼絕
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語本《論語．堯曰》：「興滅國，繼絕世。」扶助被滅亡的國家，復興被斷絕的國脈。《漢書．卷一八．外戚恩澤侯表》：「自古受命及中興之君，必興滅繼絕，修廢舉逸，然後天下歸仁，四方之政行焉。」《東周列國志》第二三回：「興滅繼絕存三國，大義堂堂五霸魁。」也作「興廢繼絕」、「興微繼絕」、「興亡繼絕」。
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貓頭鷹博士