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汪洋浩     
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水勢浩大。形容人氣度恢弘豪放,學識淵。宋.陸游〈答劉主簿書〉:「往者前輩之學,積小以成大,以所有易所無,以能問於不能。故其久也,汪洋浩,該極百家,而不可涯涘。」《元史.卷一九○.儒學傳二.陳旅傳》:「繹曾字伯敷,處州人。為人雖口吃,而精敏異常,諸經註疏,多能成誦。文辭汪洋浩,其氣燁如也。」
    
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古代一種賭遊戲。玩法是依照所擲骰子的點數,決定雙方下棋的權力。見《列子.說符》張湛注引《古經》。後泛指一般的賭遊戲。《史記.卷一二九.貨殖列傳》:「戲,惡業也。」宋.洪邁《夷堅丁志.卷一.夏氏骰子》:「同舍生或相聚戲,則袖手旁觀,時從勝者覓錙銇,俗謂之乞頭是也。」
學洽聞     
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學問廣,見識豐富。《晉書.卷三九.荀顗傳》:「性至孝,總角知名,學洽聞,理思周密。」也作「學多聞」。
    
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。《明史.卷一三六.詹同傳》:「同學識淹,講易、春秋最善。」清.袁枚《隨園詩話補遺》卷三:「不料今之詩流,有三病焉:其一填書塞典,滿紙死氣,自矜淹。」
    
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廣大。《管子.權修》:「土地大,野不以無吏。」《楚辭.屈原.離騷》:「思九州之大兮,豈唯是其有女?」
    
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1.通曉古代事物。漢.張衡〈西京賦〉:「雅好古,學乎舊史氏。」《晉書.卷四五.列傳.侯史光》:「光儒學古,歷官著績,文筆奏議皆有條理。」
2.繪有古器物形狀的中國畫,或以古器物圖形裝飾的工藝品。如:「古屏」、「古瓶」、「古畫」。
國際物館協會     
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  國際物館協會(International Council of Museums,簡稱ICOM)係根據法國1901年社團法,於1946年成立的永久性、非營利、非政府機構,與聯合國教科文組織(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization,簡稱UNESCO)維持官方聯繫,並為聯合國經濟社會理事會(Economic and Social Council,簡稱ECOSOC)的諮詢機構,宗旨在於推動物館的建立、發展與專業管理,並增進社會對物館本質、功能和角色的認識與理解。  1945年,曾任職美國物館協會(A...
ICOM (2005). 1946-1998 ICOM Chronology. Retrieved December 1, 2011, from http://archives.icom.museum/chronology.html.ICOM (2006). ICOM Code of Ethics for Museums. Retrieved December 1, 2011, from http://icom.museum/fileadmin/user_upload/pdf/Codes/code2006_eng.pdf.ICOM (2007). ICOM Statutes. Retrieve...
聞彊記     
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見聞廣,記憶力特強。《史記.卷六○.三王世家》:「夫賢主所作固非淺聞者所能知,非聞彊記君子者所不能究竟其意。」也作「聞強識」。
學於文     
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  「學於文」是明末清初思想家顧亭林(炎武)所提倡的一個為學要旨;主張讀書人為學應深入且廣泛地研讀經籍,探討現實生活中各方面的知識和道理,成為一個知識淵,又有實踐能力的通達士人,而不應該只是空泛地探究所謂「性」、「心」、「理」、「氣」等玄冥哲思。
  顧炎武這個觀點是對宋明理學派的批判與糾正;顧氏鑑於理學末流趨於空疏,廢棄經籍,專憑智巧構築一些虛玄的觀念,不僅不切實際,甚至有離經叛道、違反道德之處,因而追溯儒家源始-孔孟思想,以孔孟的論點來批判理學的流弊。顧氏指出:孔子講學極少論及「性」、「天」、「命」等問題,而強調實際的知識和具體的德行,勉勵學生要「學於文」、「好古敏求」。孟...
    
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,西藏。巴,詞尾,指人。巴為藏人的自稱。譯自藏語。也稱為「百巴」、「藏巴」。
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