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知覺記憶
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知覺記憶目錄1 理論原則2 直覺與記憶3 專心是記憶的第一步4 關鍵字5 參考資料 理論原則知覺記憶是一個暫時儲存刺激使產生知覺分析的起始系統。知覺就是我們賦予所感覺到的基本資訊一個特定的意義。意義則是由客觀的事實與我們已有的知識來加以建構而成。例如，想想看I這個符號，如果問你那是個什麼字母，你會說「I...
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書記
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1.書籍。《後漢書．卷四九．仲長統傳》：「少好學，博涉書記，贍於文辭。」
2.函札、奏記。《新唐書．卷一二二．韋安石傳》：「常以五采牋為書記，使侍妾主之，其裁答受意而已。」
3.古代稱掌管書牘記錄的人。今通稱在機關團體中擔任文書抄寫諸事的人。
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桃花源記
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晉代陶淵明所作桃花源詩前的記文。參見「桃花源詩」條。
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湖濱散記
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書名。美國湖畔詩人梭羅隱居華爾騰湖濱時所作的散文集。全書描寫其簡單純樸的生活，主張投入大自然，以發展人類崇高的天性。組織周密，文筆清美。
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筆記
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1.隨手記錄或指所記錄的文字。如：「上課筆記」、「演講筆記」。《二十年目睹之怪現狀》第五回：「天下事真是愈出愈奇了！老弟，你這回到南京來，將所有閱歷的事，都把他筆記起來，將來還可以成一部書呢！」
2.一種文體。大抵雜記見聞、辨訂俗訛，或綜述古義。如陸游的《老學庵筆記》。南朝梁．王僧孺〈太常敬子任府君傳〉：「辭賦極其精深，筆記尤盡典實。」
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統一記憶體（架構）
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是一種讓顯示卡可直接使用主機板上的記憶體的架構，以節省記憶體成本。但這種構想在記憶體還很貴的時代似乎還蠻吸引人，不過目前記憶體的價格很便宜，且系統速度會因此而明顯降低，使之無法流行。
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記憶的二元模式
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認知心理學中對人類認知歷程的假設性解釋，以訊息之輸入、心理表徵(mental representation)、編碼(coding)、貯存(storage)、檢索(retrieval)、輸出等術語表示訊息的性質和訊息處理的過程。而貯存是指訊息經編碼後輸送到短期記憶暫時儲存，再經過複誦或組織後送入長期記憶儲存。故記憶有短期記憶和長期記憶之分。
短期記憶(short term memory, STM)是指個體在接受刺激後，若未經複誦，會在十至二十秒鐘內消逝，例如走馬看花、查詢電話號碼、看車內或街上招牌就是如此。瓦夫(N.C. Waugh)與諾曼(D. A. Norman)的複誦緩衝... |
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〔考工記〕
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〔考工記〕原是書名，內容敘述周代百工製作的技術：攻木之工有七，攻金之工有六，攻皮之工有五，設色之工有五，刮磨之工有五，摶埴之工有二，工有三十種之多。〔周禮〕原第六篇〔冬官司空〕於先秦已經亡佚，漢時以〔考工記〕一書補足，遂成為〔周禮〕六篇的末篇，於是變成了〔周禮〕的篇名，標為〔冬官考工記〕。
唐‧賈公彥〔疏〕引鄭玄〔三禮目錄〕云：「（司空）象冬所立官也。是官名『司空』者，冬閉藏萬物，天子立司空，使掌邦事，亦所以富立家，使民無空者也。〔司空〕之篇亡，漢興，購求千金不得。此前世識其事者記錄以備大數，古〔周禮〕六篇畢矣。」（卷三十九）唐陸德明〔經典釋文‧敘錄〕云：「或曰：河間獻王開獻... |
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記取
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記得、記住。《五代史平話．周史．卷上》：「將頰上刺個雀兒，教記取所犯事頭也。」
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載記
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記述偏方割據的事，稱為「載記」。如《晉書》的十六國載記。
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貓頭鷹博士