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1.泛指心中所、腦中所憶。如:「那是三十年前的往事了,如今已憶模糊。」
2.指個體對於過往所經驗或學習的事物,能加以回想或重現。從訊息處理的角度分析,憶的歷程包括編碼、儲存與提取歷程;依上述歷程之特性,憶可區分為感覺憶、短期憶與長期憶。長期憶又包括陳述性憶與程序性憶,例如:得昨晚的生日宴會為陳述性憶;知道如何騎腳踏車為程序性憶。
快取憶體     
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關鍵字中文關鍵字:快取憶體英文關鍵字: 參考資料註1 林漢鴻/著。計算機概論,2008年初版,頁35 - 50。文魁資訊股份有限公司。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E5%BF%AB%E5%8F%96%E8%A8%98%E6%86%B6%E9%AB%94
    
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1.掛念。《儒林外史》第一六回:「我家父病在床上,近來也略覺好些。多謝老爺念。」也作「罣」、「掛」。
2.思念、懷念。《三國演義》第二七回:「汝可先去請住他,待我與他送行,更以路費征袍贈之,使為後日念。」也作「紀念」。
    
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1.地圖上的文字與標。2.在地圖上輔助說明的資訊。3.用來說明地物特徵的敘述性文字。基本上註只使用在展現上,而不使用在分析上。在註中可能包含以下數種資訊:文字、顯示的位置、顏色、字型、大小等。
4.環境相關地圖上之註是一重要的資訊之一,例如:地名、街名、或重要地物或地標註,其提供了語意上較準確之背景資訊。
同地圖註
    
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述個人生平事蹟的文章。
語意憶系統,貯存對一般知識的事實與概念的憶,是個體對世界所累積的知識方面的訊息。心理學家Tulving認為它是心理的百科全書,是個體人對於事物所擁有的組織化知織,包括文字、其他語文符號與其意義,以及它們所指稱的對象之間的關係,以及操弄這些符號、概念與關係的規則、公式與演算法。其目的是幫助瞭解周遭環境。語意憶是指被組織起來的一般知識,存在於個體腦中相當穩固的知識結構,包括...
    
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得。《紅樓夢》第六三回:「硯臺下是什麼?一定又是那位的樣子,忘了收的。」《文明小史》第一八回:「他是個讀書人,並不在這上頭考究,所以有些規矩,大半忘。」
    
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讀書時摘下來的要點或心得。如清.錢大昕有《潛丘劄》,趙翼有《二十二史劄》。也作「札」。
敘文     
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文體名。泛指敘事、人、寫景、狀物一類的文章。亦可包括日、譜表一類文字。
〔禮     
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  〔禮〕為三禮之一。三禮是〔周禮〕(又稱〔周官〕)、〔儀禮〕與〔禮〕合稱,現都流傳於世。〔周禮〕所載為國家行政制度,〔儀禮〕所載是行為儀節,二者都敘述具體的事務和儀式。〔禮〕所載重在說明制度和行為儀節的道理,猶如「禮」的原理原則。
  中國古代原有六經之名,即易、詩、書、禮、樂、春秋。其中「樂」早已失傳,現在傳世的五經因漢初傳述者不同而有家派之別。傳「禮」者據傳有戴德和戴聖 ,戴德所傳者稱 〔大戴禮〕,戴聖所傳者稱〔小戴禮〕。〔小戴禮〕即今之〔禮〕。〔禮〕經漢末鄭玄(字康成)注,共四十九篇,後世朱子注諸經,又加了注解,現今流傳的版本中加注疏的更多,較〔大戴禮〕更為流行。<...
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