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1.樹木的節。《說文解字.卩部》:「,科,木卩也。」
2.災難、困難。《文選.左思.魏都賦》:「英辯榮枯,能濟其。」宋.蘇軾〈三槐堂銘〉:「盜蹠之壽,孔顏之,此皆天之未定者也。」
3.車轅前端套在牛、馬等頸上的橫木。通「軛」。《詩經.大雅.韓奕》:「鞹鞃淺幭,䩦革金。」
困窘的。如:「運」。唐.韓愈〈贈徐州族姪〉詩:「歲時易遷次,身命多窮。」
    
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困苦、悲慘的遭遇。《文選.孔融.薦禰衡表》:「遭遇運,勞謙日仄。」
    
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處境艱難、困苦。《儒林外史》第三二回:「今弟在困之中,蒙先生慨然以尊齋相借,令弟感愧無地。」也作「困阨」。
消災解     
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消除災。《西遊記》第一八回:「燒了些平安無事的紙,念了幾卷消災解的經。」
陳蔡之     
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孔子與其弟子從陳國到蔡國途中被圍困,窮絕糧的事。見《史記.卷四七.孔子世家》。後比喻在旅途中遭遇到食宿上的困難。也作「在陳之」。
    
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災難、禍患。明.朱權《荊釵記》第七齣:「相公,接待不周,春牛上宅,並無災。」《二刻拍案驚奇》卷二九:「至於成就人功名,度脫人災,撮合人夫婦,這樣的事,往往有之。」
黃楊     
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黃楊難長,歲長一寸,遇閏年則倒退一寸,故比喻時運不濟。宋.蘇軾〈監洞霄宮俞康直郎中所居四詠〉之一:「園中草木春無數,只有黃楊閏年。」
瓜多爾學校制度     
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  瓜多爾的全名為瓜多爾共和國(Republic of Ecuador),地處於南美洲的西北部。根據一九九○年的統計資料,人口約為一千零七十八萬。學校所使用的教學語言為西班牙語。
  瓜多爾歷史記載最早的學校是由天主教會士為了教化原住民而設立的。以迄十八世紀,瓜多爾的教育悉由天主教會所掌理。其後,教會的控制權逐漸削弱。一九○六年頒布的〔憲法〕,已顯示政府得以開始推動免費、義務、非宗教教派主導的學校教育體制。一九三八年頒布的〔教育組織法〕(Organic Education Law),更規定由國家負起管理全國學校教育的責任。目前,瓜多爾義務教育的在學年齡為六至十四歲,義務教育...
    
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消解災難。《三國演義》第二七回:「我前者誅顏良、文醜,亦曾與足下解。今日求一渡船而不與,何也?」
乘人之     
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趁人危難時加以要挾或迫害。《聊齋志異.卷一○.神女》:「子誠敝人也!不念疇昔之義,而欲乘人之。」也作「乘人之危」。
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