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市
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1.進行買賣、交易物品的地方。如：「夜市」、「米市」、「新裝上市」。南朝梁．無名氏〈木蘭詩〉二首之一：「西市買駿馬，東市買鞍韉。」
2.人口密集，工商業發達的城鎮。如：「都市」、「城市」。
3.行政區域的劃分單位。如：「臺北市」、「臺中市」、「新竹縣竹北市」。
4.姓。如戰國時燕國有市被。
1.買。南朝梁．無名氏〈木蘭詩〉二首之一：「願為市鞍馬，從此替爺征。」《聊齋志異．卷一．王成》：「嫗以釵授婦，使姑質錢市米，三日外請復相見。」
2.賣。《宋史．卷三．太祖本紀三》：「乙丑，詔市二價者以枉法論。」
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門庭若市
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門庭間來往的人很多，像市集一般熱鬧。比喻上門來的人很多。語出《戰國策．齊策一》：「令初下，群臣進諫，門庭若市。」也作「門庭如市」。
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市儈
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介紹買賣雙方成交而居間牟利的人。《新唐書．卷五四．食貨志四》：「鬻兩池鹽者，坊市居邸主人、市儈皆論坐。」後常用以形容唯利是圖的人。如：「他一副唯利是圖的樣子，活像人家說的市儈！」
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海市蜃樓
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一種物理現象。以字義而言，蜃是指大蛤蜊，傳說蜃能吐氣而形成樓臺城市等景觀，見明．李時珍《本草綱目．卷四三．鱗部．蛟龍》。實際上，海市蜃樓的形成，是由於光線通過不同密度的空氣層，發生折射或反射作用，而使得遠處的景物影像被投映在空中或地面上。這種現象多在夏天時的沿海一帶或沙漠中出現。後亦用以比喻虛幻的景象或事物。《駢字類編．卷四六．山水門．海．海市》引《隋唐遺事》：「張昌儀恃寵，請託如市。李湛曰：『此海市蜃樓比耳，豈長久耶？』」也作「海樓」、「蜃樓」、「蜃樓海市」。
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貧居鬧市無人問，富在深山有遠親
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（諺語）貧困時乏人問津，富貴時車馬盈門。形容人情冷暖，嫌貧愛富。《平妖傳》第一八回：「平常裡認得的，只做不認得。街上撞著他，把扇兒摭臉，只當不看見。自古道：『貧居鬧市無人問，富在深山有遠親。』」
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台北市立士林高商
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營科會計事務科國際貿易科應用外語科夜間部應用外語科 校史民國四十年，本校創立於民國四十年五月，將台北市之太平、老松、松山三所初級商職及西門補校合併為一校，定名為「台北市立初級商業職業學校」，劃撥原大同國小為校址，並另設老松、松山兩分校。同年十一月廿五日舉行合併設校典禮是日定為校慶民國四十三年十月，奉准成立高級部，校名核定為「台北市立商業職業學校」。民國四十四年四月，老松獨立後...
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市井小民
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城市裡的居民百姓。如：「房屋價格節節高漲，市井小民苦無財力購屋，經常感嘆城市居大不易。」
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大發利市
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獲利甚豐。如：「每個生意人都希望大發利市，財源廣進。」
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都市擴張
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都市擴張(Urban Sprawl)指的是非都市計畫之下，居民或產業透過都市主要道路向外延伸至原有鄉村地區，使之成為低密度的都市土地使用區的現象。由於此舉常會使得原有鄉村地區包括農田產生負面影響，因此都市計畫當局常會設置綠帶，使之...
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台北市立松山家商
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務科商業經營科廣告設計科資料處理科室內設計科體育班綜合職能科 校史本校創於民國三十五年，原名為「台北市松山初級中學」，即本校之前身，專收夜間班，假松山國校教室上課，由松山國校王校長子榮先生兼任校長。三十六年改制為松山初級商業學校，試辦商業職業教育，三十七年則開始招收日間部。民國四十年，本校奉教育廳令，將台北市之松山、太平、老松及西門四校合併為台北市立初級商業職業學校，由陳光熙...
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貓頭鷹博士