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疇
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1.田地。如：「田疇」、「荒疇」、「綠野平疇」。
2.田間區分各種作物的界限。《文選．左思．蜀都賦》：「其園則有蒟蒻茱萸，瓜疇芋區，甘蔗辛薑。」
3.種類、類別。如：「範疇」。《戰國策．齊策三》：「夫物各有疇，今髡賢者之疇也。」
4.姓。如春秋時越國有疇無餘。
使相等。《漢書．卷八．宣帝紀》：「復其後世，疇其爵邑，世世毋有所與。」《資治通鑑．卷三五．漢紀二十七．平帝元始元年》：「莽宜賜號曰安漢公，益戶疇爵邑。」
誰。《文選．張衡．西京賦》：「天命不濤，疇敢以渝。」唐．杜甫〈九日寄岑參〉詩：「安得誅雲師，疇能補天漏？」
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範疇
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知識或思維的對象，經分析後所歸之各大類，且可依之以成系統者。如：「他所說的話題，皆不出藝術的範疇。」
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平疇
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1.平原田地。晉．陶淵明〈癸卯歲始春懷古田舍〉詩：「平疇交遠風，良苗亦懷新。」唐．李世民〈冬狩〉詩：「金鞍移上苑，玉勒騁平疇。」
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田疇
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田地。《國語．周語下》：「田疇荒蕪，資用乏匱。」元．關漢卿《竇娥冤》第一折：「想當初你夫主遺留，替你圖謀，置下田疇。」
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疇昔
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昔日、從前。《文選．左思．詠史詩八首之一》：「雖非甲冑士，疇昔覽穰苴。」宋．王邁〈簡同年刁時中俊卿〉詩：「願君在莒心，端不渝疇昔。」也作「疇日」。
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疇生
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同類相聚而生。如：「草木疇生」。
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疇咨之憂
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語本《書經．堯典》：「疇咨若時登庸？」比喻人才難求的憂慮及苦惱。《後漢書．卷五二．崔駰傳》：「人有昏墊之阨，主有疇咨之憂。」
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疇日
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昔日、從前。《南史．卷六一．陳伯之傳》：「見故國之旗鼓，感生平於疇日。」宋．梅堯臣〈王龍圖知江陵〉詩：「樽俎思疇日，煙雲感舊遊。」也作「疇昔」。
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疇曩
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往日。《文選．盧諶．贈劉琨詩》：「借曰如昨，忽為疇曩。」唐．李白〈與韓荊州書〉：「此疇曩心跡，安敢不盡於君侯哉？」
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概念學習與範疇劃分
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範疇劃分（categorization）是指在某脈絡下將事物分類的歷程。概念（concept）通常特指人類心智所產生的範疇，是事物的心智表徵（mental representation）。概念間能以各種關聯（例如因果、從屬等）形成階層性或非階層性的概念系統，人們藉此理解、解釋與預測生活世界。形成範疇一方面使我們能夠將已知事物的經驗用於理解與預測新事物（例如：賦予一隻未曾見過的野生大貓老虎或豹的已知特性），另一方面也可能導致錯誤的推論（例如以族群刻板印象套用在一個新認識的人身上）與偏差的知覺判斷。 人們如何形成範疇一直是哲學、心理學與認知科學界的主要研究議題。一個直觀的看法是人們傾向將相...
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貓頭鷹博士