跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
117 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:359.3841 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
範疇     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
知識或思維的對象,經分析後所歸之各大類,且可依之以成系統者。如:「他所說的話題,皆不出藝術的範疇。」
概念學習與範疇劃分     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  範疇劃分(categorization)是指在某脈絡下將事物分類的歷程。概念(concept)通常特指人類心智所產生的範疇,是事物的心智表徵(mental representation)。概念間能以各種關聯(例如因果、從屬等)形成階層性或非階層性的概念系統,人們藉此理解、解釋與預測生活世界。形成範疇一方面使我們能夠將已知事物的經驗用於理解與預測新事物(例如:賦予一隻未曾見過的野生大貓老虎或豹的已知特性),另一方面也可能導致錯誤的推論(例如以族群刻板印象套用在一個新認識的人身上)與偏差的知覺判斷。   人們如何形成範疇一直是哲學、心理學與認知科學界的主要研究議題。一個直觀的看法是人們傾向將相...
範疇失誤     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  範疇失誤指在邏輯方面錯誤地使用概念,致使原屬於某種範疇的事實卻用於另一種範疇的描述表現出來,將概念放入了本來不包括他們的另一種邏輯類型或範疇中。為避免「範疇失誤」,清楚地顯示各種設證(Proposals)與論證(Arguments)所建立之知識的不同形式及其不同層次的意義,使各意義層次都有適當的意義,是當代分析哲學(Analytical Philosophy)的主要任務。
  「範疇失誤」一詞,由英國哲學家萊爾(G. Ryle, 1900~1976)所提出。萊爾在其名著〔心的概念〕(Concept of Mind)中說,哲學並不提供任何關於心靈的新知識,而在修正已有知識的邏輯地圖...
管理功能範疇     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
依據國際標準組織制定的開放系統互連規範,建議系統管理功能範疇應涵蓋五部分:
(1)組態管理。
(2)障礙管理。
(3)效能管理。
(4)安全管理。
(5)帳務管理。
靜態範疇     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
同【詞範疇】(lexical scope)。
量詞範疇     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
在程式碼中,一個定量詞所能適用的範圍。
範疇顯示器;示波器     
瀏覽人次:0 收藏人次:0

(一)顯示出輸入訊號在時間軸上的表現的儀器,於電子學中它是示波器的俚語。
(二)指工作或事件所涉及的範圍。
範疇     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
在電腦語言LISP中,自由變數被限制於已定義的封閉環境範圍內做存取操作。
可變範疇     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
參【範疇】(scope)。
人類學的範疇     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  英美國家與歐洲大陸對於人類學的範疇,有不同的看法。英美為海洋國家,受經驗科學的影響,其分類的方式,採先粗分,然後再細分;歐陸國家受哲學(尤其是希臘哲學)的影響,分類沒有那麼細,但每一種人類學被視為是一門獨立的科學。英美國家與歐洲大陸對人類學所定的範疇說明於下:
  英美國家:1.體質人類學,分為:(1)人類化石學,(2)人類進化理論,(3)人體測量學,(4)生體學,(5)種族人類學,(6)體質結構人類學。2.文化人類學,分為:(1)考古學,(2)民族誌,(3)民族學,山民俗學,(5)社會人類學,(6)語言學,(7)心理人類學,(8)經濟人類學,(9)政治人類學。
  歐...
回到頁面頂端圖示