:::
回到頁面頂端圖示
共 1222 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
民生問題
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.謔稱吃飯一事。如：「老王！下班了，要到那裡去解決民生問題？」
|
|
吸菸對人體危害
瀏覽人次:0
收藏人次:0
每天2~3次，每次15~20分鐘的溫水浴，以沖掉皮膚上的菸味。3. 生活有規律，放棄一切應酬4. 飯後不要閒坐，去戶外散步，並做15~30分鐘的深呼吸5. 改良食譜，兩餐之間不要吃別的東西6. 避免吃肉汁、油炸食物，糖果及甜點、濃醬油和辛辣刺激的食物也應避免7. 如果開始厭煩戒菸，請立即與醫生聯絡 *引用相關文獻*保健手冊 台灣省政府編印 頁207數位教學資源入口網 https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1669779吸菸對人體危害
|
|
獨吃自痾
瀏覽人次:0
收藏人次:0
痾，拉屎。獨吃自痾指獨自吃飯拉屎，形容一個人只知獨享利益，不顧別人。《醒世恆言．卷二一．呂洞賓飛劍斬黃龍》：「幾曾見你道門中闡揚道法，普度群生，只是獨吃自痾。」《二刻拍案驚奇》卷四：「何故苦苦貪私，思量獨吃自痾，反把家裡東西送與沒些相干之人。」
|
|
噇
瀏覽人次:0
收藏人次:0
大口吃喝。《儒林外史》第一一回：「在鎮上賭輸了，又噇了幾杯燒酒，噇的爛醉。」
|
|
團隊工作建制
瀏覽人次:0
收藏人次:0
團隊工作建制（Teamwork establishment）目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義要建立上述的學校輔導團隊，需要克服的困難很多，教育界不一定支持，輔導界也不必然喜歡。有些輔導界的朋友擔心飯碗不保，有些教育界的夥伴誤以為社會工作學界、心理學界的人在為自己的子弟爭就業機會，其實這都是不必要的誤解。誠如教育部訓委會所主張的「國民中學試辦專業輔導人員實施計畫」，其目的是在增益學生輔導工作績效，而非保障某種專業工作者（教育部訓委會，2003）。 內容說明舊的輔導體制的輔導績效良好，也犯不著大家多費心思...
|
|
大年夜
瀏覽人次:0
收藏人次:0
農曆除夕，為陰曆十二月最末一日的晚上。[例]大年夜時全家齊聚吃團圓飯，是我國傳統的習俗。
|
|
不知分限
瀏覽人次:0
收藏人次:0
不知本分。引申為不明事理。《西遊記》第一九回：「行者笑道：『你這老兒不知分限。那怪也曾對我說，他雖是食腸大，喫了你家些茶飯，也與你幹了許多好事。』」
|
|
不事邊幅
瀏覽人次:0
收藏人次:0
察於小事，敢誅殺而不見大體。終被刺傷而身亡，公孫氏盡滅。
(4) 吐哺：吐出口中咀嚼的食物。周公一飯三吐哺，起以接待賢士。後以指殷勤的求取賢士。哺，音ㄅㄨˇ，在口中咀嚼的食物。
(5) 修飾邊幅：比喻講究衣飾儀容或形式小節。邊幅，比喻人的儀容舉止。見「修飾邊幅」。
(6) 如偶人形：指公孫述的儀容衣著與土、木等做成的偶像近似。
(7) 稽：留。
|
|
打牙犯嘴
瀏覽人次:0
收藏人次:0
打牙，說閒話。犯嘴，用冷言冷語譏笑、逗弄他人。打牙犯嘴指說閒話，互相嘲弄戲罵。《金瓶梅》第一八回：「或吃茶吃飯，穿房入屋，打牙犯嘴，挨肩擦膀，通不忌憚。」也作「打牙撩嘴」、「打牙撂嘴」。
|
|
搭拉
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.勉強維持。《醒世姻緣傳》第六三回：「每日給他兩碗飯吃，搭拉著他命兒。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |