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家長─教師協會（美國）
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「家長─教師協會」是美國社區中，促進家庭與學校合作的典型組織。美國的「家長─教師協會」是長久存在的組織，有全國性組織，也有分區組織。小學生家長參與此類組織者，為數最多。它的功能共有三項：一是結合家長力量，推展各種教育行動；二是要求教育改革，影響教育立法；三是協調家長與教師的關係，解除二者之間可能存在的衝突。
在美國，「家長─教師協會」經常進行各種工作，以改變家長的教育態度，使其支持學校的教學內容與方法；改變家長對於教師的不良印象，增強合作程度；協助家長進一步認識學校的功能，並減少家長要求特別照顧本身子女的現象。相對地，由於文化背景的不同，這種組織在歐洲並不盛行。 |
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家己人
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自己人、自家人。
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美洲家蠊
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卵鞘長約8mm，當中約有16個卵。若蟲背板每一體節的外緣顏色較深；翅芽在3齡之後才逐漸明顯，足脛節外緣有許多刺。成蟲深褐色，前胸背板中心有兩個深褐色斑塊，外圍則是黃色的帶狀斑紋。雄蟲前翅較雌蟲長。
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門戶人家
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古時指妓院。元．戴善甫《風光好》第一折：「我想俺這門戶人家，則管理迎賓接客，幾時是了也呵。」《醒世恆言．卷三．賣油郎獨占花魁》：「瑤琴是我親生之女，不幸到你門戶人家，須是款款的教訓，他自然從願，不要性急。」
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國家劇院
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國立的戲劇院。可供舞臺劇、歌劇、舞蹈等表演的大型場地。我國國家劇院於西元一九八七年十月正式開幕啟用，與國家音樂廳合稱為「國家兩廳院」，原隸屬教育部國立中正文化中心，二○一四年四月轉由隸屬文化部轄下「國家表演藝術中心」之演出場館，位於臺北市中正區中山南路二十一之一號，觀眾席有四層樓，共一千五百二十二席。
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誰家灶內無煙
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比喻每家都有爭吵。《金瓶梅》第七五回：「我的佛菩薩，沒的說。誰家灶內無煙？心頭一點無明火，些兒觸著便生煙。」
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國家祥瑞
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雪。舊時下雪為豐年的徵兆，所以雪為祥瑞的象徵。元．鄭廷玉《忍字記．楔子》：「如今時遇冬天，紛紛揚揚下著國家祥瑞。」《初刻拍案驚奇》卷八：「在街上行走，只見紛紛揚揚，下著國家祥瑞。」
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國家教委教學儀器研究所（大陸地區）
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國家教委教學儀器研究所是大陸地區進行教學儀器方面有關研究的高級研究機構，為國家教育委員會的直屬事業機構之一。一九八○年五月成立於北京。下設物理教學儀器研究室、生化地教學儀器研究室、小幼教具研究室、檢測室、情報室、設計室、綜合室、辦公室，以及〔教學儀器與實驗〕雜誌編輯部；在北京設有北京教具中心，在全國設有十個分站和十個檢測站。
國家教委教學儀器研究所的主要任務是：(1)承擔國內教學儀器行業的研究、情報、檢測及培訓工作；(2)承接聯合國兒童基金會提供援助的中國兒童理科教具發展中心項目；(3)負責進行與研究業務直接相關的行業技術管理工作，如制訂學校教學儀器配備目錄，編制教學儀器研究... |
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學生家長聯合會（法國）
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法國有很多個學生家長協會之組織，其中以「公立學校學生家長會總會」（Fédération des Conseils des Parents d'Elèves des Ecoles Publiques, 簡稱FCPE）為最具代表性。該會成立於一九四七年。一九九四至一九九五學年擁有會員三十一萬名，其中十二萬名為家長會代表。在全法各地設有二萬個理事會，一百個省區分會。該會在各級學校與機構組織（幼稚園、小學、中學、高等教育機構、教育部、歐洲共同體、海外法國學校）中代表學生家長為學生向其爭取教育、文化、社會、活動、運動等方面之福利。另一規模也不小的組織為「公立學校學生家長聯合會」（Fédération...
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充行家
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裝作精通的樣子。如：「你才學得一點皮毛，就別想充行家了。」
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貓頭鷹博士