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對理
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對證、對質。元．谷子敬《城南柳》第三折：「左右，押這廝去尋那先生來對理。」《醒世恆言．卷三三．十五貫戲言成巧禍》：「我不管閒帳，只是你家裡有殺人公事，你須回去對理。」
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太陽糕
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由白米麵加糖製成，其上捏印有小雞形狀的一種糕點。舊時用來祭祀太陽星君，因此稱為「太陽糕」。清．富察敦崇《燕京歲時記．太陽糕》：「二月初一日，市人以米麵團成小餅，五枚一層，上貫以寸餘小雞，謂之太陽糕。都人祭日者，買而供之，三五具不等。」
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南橫
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南部橫貫公路的縮稱。參見「南部橫貫公路」條。
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頭份鎮
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鄉鎮名。位於苗栗縣，北接新竹，南鄰造橋鄉，西接竹南，東依三灣鄉。面積約五十三平方公里，有縱貫鐵路經過。本地自清乾隆年間開墾，盛產西瓜、枇杷。
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通譜
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2.異姓結拜為兄弟時，交換記載姓名、年齡、籍貫、家世的蘭譜。也稱為「換帖」。
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伯遠帖
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為晉王珣所寫的行書尺牘，五行四七字，後被清乾隆皇帝收錄為「三希堂」的「三希」之一。運筆極為自然，筆畫連貫，而各字獨立，瀟灑優遊，風神古逸，沁人心脾。
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知今博古
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知識淵博，貫通古今。元．趙彥暉〈席上詠妓．萬種妖嬈套．油葫蘆〉曲：「知今博古通三教，鐵石人一見了也魂消。」
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藝術與人文領域
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藝術與人文領域（Arts and Humanities）是國民中小學九年一貫課程中的學科領域，而藝術與人文領域為七大學習領域之一，其包含音樂、視覺藝術、表演藝術等方面的學習，陶冶學生藝文之興趣與嗜好，俾能積極參與藝文活動，以提昇其感受力、想像力、創造力等藝術能力與素養。其基本理念為：「藝術與人文即為藝術學習與人文素養，是以人文素養為核心內涵的藝術學習」並且主張「透過廣泛而全面的藝術教育…參與文學、音樂、舞蹈、戲劇演出、視覺藝術等活動，學習創作和表達其觀念與情感，解讀藝術作品的歷史、文化意涵，並分析、批評、歸納、反省其感受...
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後生小子
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年輕人、子弟。舊時長輩對晚輩或老師對學生的稱呼。有時含輕蔑的意思。明．徐霖《繡襦記》第三齣：「今年正當大比，這些後生小子，要來求我講貫，且騙幾文錢鈔。」
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斷除
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開除，完全除去。《京本通俗小說．西山一窟鬼》：「觀公妖氣太重，我與你早早斷除，免致後患。」元．劉時中〈端正好．眾生靈套．耍孩兒．一煞〉：「庫官但該一貫須黥配。庫子折莫三錢便斷除。」
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貓頭鷹博士