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地角天涯
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比喻相隔遙遠。南朝陳．徐陵〈答族人梁東海太守長孺書〉：「燕南趙北，地角天涯。」唐．貫休〈古塞上曲〉七首之六：「地角天涯外，人號鬼哭邊。」
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課程綱要
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課程綱要(Curriculum Guidelines)目前九年一貫課程係以「課程綱要」代替「課程標準」，以降低政府對課程實施的規範與限制，讓學校教師對課程的實施有較大的自主性，以具體實踐課程鬆綁的教改主張。課程綱要幾項特色在改變過去課程標準以分科知識為課程架構的依據，以學習領域為學生在學校的學習內容，而非學科名稱。學校在實施領域教學時，應兼顧統整及協同教學之原則。且課程綱要設有彈性教學時數，各校得在上課總節數之規定範圍內彈性排課。另外，九年一貫課程...
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女將
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1.女性將領。《宋史．卷四七六．叛臣列傳中．李全上》：「上有龍虎上將軍者，貫銀甲，揮長槊，盛兵以出，旁有繡旗女將馳槍突鬥。」《水滸傳》第四八回：「他莊上別的不打緊，只有一個女將，喚做一丈青扈三娘，使兩口日月刀，好生了得。」
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衲僧
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僧侶。唐．貫休〈湖頭別墅〉詩三首之二：「更無他事出，只有衲僧來。」《初刻拍案驚奇》卷二八：「況自此再三十年，京已壽登耄耋，更削髮披緇坐此洞中為衲僧耶？」
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鄧通之財
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鄧通，漢文帝的寵臣，文帝賜銅山，得自鑄錢，由是大富，鄧氏錢布天下。鄧通之財比喻非常富裕，家財萬貫。
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得得
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1.特地、專程。唐．貫休〈陳情獻蜀皇帝〉詩：「一缾一缽垂垂老，千水千山得得來。」
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終生教育
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終生教育指個人可在一生中繼續不斷地進行有計畫、有組織的學習活動，亦即教育要貫串個人的一生。
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北圻
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地名。位於越南安南山脈東斜面，紅河流貫而成的三角洲，氣候溼熱多雨，稻產豐富，人口稠密，為越北米倉。
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向外
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1.朝向外面。《金史．卷二○．天文志》：「日上有虹，背而向外者二，約長丈餘，兩旁俱有白虹貫之。」
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來龍結脈
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此處所列為「來龍去脈」之典故說明，提供參考。堪輿家就是風水家，稱山脈的起伏為「龍」，其主峰稱為「來龍」；山谷中的溪流稱為「脈」，而其主流則稱為「去脈」。「來龍去脈」指從頭到尾像脈管一樣連貫著的地勢。在明．無名氏《運甓記》第一三齣中，陶侃為了葬母，四處尋找墓地，恰巧遇見一個懂得堪輿術的老翁，指點他一塊靠嶺朝山的富貴之地時，就有此說法。後來「來龍去脈」被引申用來比喻事情的首尾始末。
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貓頭鷹博士