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老姦大猾     
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橫恣潁川。」即是指灌夫勾結奸詐狡猾之人,危害百姓,累積了萬貫家財,橫行於潁川一地。到了宋代的《資治通》則有「老姦巨猾」的用法,書中描述唐代宗室大臣李林甫的為人,他在玄宗時做宰相,由於心思細密,狡猾詭詐,常一邊對人甜言蜜語,又背地裡陷害他。見到皇帝對誰寵幸,就極力巴結;當對方的權位對自己有威脅時,就設計剷除。李林甫這樣厲害,就連人生經歷豐富、非常狡猾的人都無法倖免。後來「老奸巨猾」這句成語,就從原文中「老姦巨猾」演變而出,用來形容人世故老練、奸詐狡猾。
同仇     
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語出《詩經.秦風.無衣》:「王于興師,脩我戈矛,與子同仇。」比喻一致對付仇敵。《資治通.卷六八.漢紀六十.獻帝建安二十四年》:「魯肅嘗勸孫權以曹操尚存,宜且撫輯關羽,與之同仇,不可失也。」
高帽子     
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恭維的話。《品花寶》第一六回:「這人本是個頂好的好人,只要儘拿高帽子孝敬他,他就喜歡;違拗他,他就冷了。」《官場現形記》第一三回:「他亦順水推船,一天到晚,製造了無數的高帽子給統領戴。」
自保不暇     
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猶「自顧不暇」。見「自顧不暇」條。01.《資治通.卷一一五.晉紀三七.安帝義熙五年》:「羌見伐齊,殆將內懼,自保不暇,何能救人邪!」 
神鏡高懸     
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此處所列為「明鏡高懸」之典故說明,提供參考。根據《西京雜記》的記載,劉邦攻入咸陽宮時,尋獲寶物一方明鏡,它能照見人的五臟六腑,也能別人心正邪。秦始皇常利用它來照宮女,凡心膽慌張跳動的就殺死她。杜甫〈洗兵馬〉詩「司徒清鑒懸明鏡」句,正式用「懸明鏡」來稱許司徒李光弼,從此人們就以「明鏡(秦鏡)高懸」來比喻官吏辦事明察洞燭,執法公正嚴明。
萬別千差     
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形容差別很大,各不相同。《五燈會元.卷一七.寶華普禪師》:「千眼頓開,如大洋海底輥一輪赫日,上昇天門,照破四天之下,萬別千差,一時明了。」也作「千差萬別」。
妒賢疾能     
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對於聲望、才能勝過自己的人,心懷怨恨和妒忌。《資治通.卷五.周紀五.赧王四十九年》:「夫三代之所以亡國者,君專授改於臣,縱酒戈獵;其所授者妒賢疾能,御下蔽上以成其私。」也作「妒賢嫉能」。
    
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恐懼、喧擾不安。《資治通.卷一三四.宋紀十六.順帝昇明元年》:「朝廷聞之,忷懼。」
檔案學習     
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中,以補充書面文件檔。 實際情況  當老師為了向家長報告學生在校的學習情況,或因其他校內的目的而需評學生時,檔案評量很有用。學習檔案可以和前後一致而公開的評分尺規一併使用,這樣做可以很有說服力的向家長和學生本人提供學習進步的情形。不過,有些教育改革者也主張,考核學校績效時也可部分根據檔案評量的結果。這種用法較有爭議性(Herbert, 1998; Taylor, 1994),因為學生的作品頗受老師或同學輸入(input)的影響。同樣地,有證據顯示,學習檔案評量的信度非常令人失望。不同的評分者對同一份學習檔案可能會有非常...
撞木鐘     
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1.比喻做沒有效果的事。《品花寶》第三四回:「千穩萬穩,並不是撞木鐘。」
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