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多元文化社會教學
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自西元1970年至今，由1：50轉而為1：30，在未來西元2010年時，外來移民的學生勢必佔全部學生超過40％的比率。依據美國國家的資料顯示，在西部的州省全部學生中已有一半的外來學生，相同的在美國南方也出現相同的情形。此種情形，使得美國在教育政策產生重大的改變，教育政策的擬定必須回應多元文化的問題，教師在教學實施中也被要求回應此種問題，以達到教育機會均等的目標。此外，學生使用語言的情況將會形成文化的轉移，當學校生活中不會講英語的學生數字增加時，就必須針對語文教育政策進行檢討。當學校學生使用的語言不再是英文時，學校就必須針...
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難越雷池
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做事無法超越一定的範圍，或指對手無法來侵犯。參見「不敢越雷池一步」條。如：「有了這樣嚴密的守禦工事，敵人必定難越雷池。」
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聊勝一籌
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聊，略微；籌，籌碼，計數的用具。聊勝一籌指稍微超過一碼，形容兩者相較之下，其中一方略顯強了一點。[例]你的技巧比他聊勝一籌。
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法力
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1.佛法或道法的能力。《維摩詰所說經．卷上》：「法王法力超群生，常以法財施一切。」《西遊記》第二九回：「長老若有手段，放法力，捉了妖魔。」
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遁跡
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隱避行蹤，不為人所知。指隱居。北齊．顏之推《顏氏家訓．養生》：「而望遁跡山林，超然塵滓，千萬不遇一爾。」
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高強
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優越高超。[例]武俠小說中的人物，個個身懷絕技，武功高強。
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天威
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3.神威，超越常人的威力。《三國志．卷七．魏書．呂布臧洪傳．呂布》：「布舉弓射戟，正中小支。諸將皆驚，言：『將軍天威也！』」三國魏．王粲〈從軍〉詩五首之一：「相公征關右，赫怒震天威，一舉滅獯虜，再舉服羌夷。」
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吳大廷
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二卷，《自著年譜》二卷評論:吳大廷「少卓荦負奇氣，讀書穿貫百氏。自其登拔萃科、領鄉薦、入直內閣，即已超外時俗，銳意為詩古文詞，與京師諸名公相唱和」，其為詩「正變迭出，不名一家，而神與古合，不失詩人意旨」。又與舒焘、王拯、馮志沂、吳敏樹等友善，以文字相切摩
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伏虎擒龍
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擒伏龍虎。比喻本領高超。《西遊記》第二○回：「伏虎擒龍，踢天弄井，都曉得些兒。」
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種性
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1.宇宙萬物其本身的特性。宋．釋惠洪《石門文字禪．卷二七．跋狄梁公傳》：「予聞虎生三日，其氣食牛；駃騠七日，而超其母。蓋其種性特殊，不幸而趣異類中耳。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士