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兒童美術教育與環境保護     
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二十世紀末的世界性話題，不在是科技的驚奇成就或愛滋病的新藥方，而是過去為我們長期忽略、卻可能影響未來生態的重要課題:環保和資源回收。有心的藝術工作者便有了利用這些廢棄品再生為藝術品的構想，化腐朽為神奇，讓我們居住的文明世界不在只是一個將垃圾淹沒的星球，而是充滿了創意與驚喜、與大自然和諧共處的美麗家園。目錄1 一、是廢物利用，不是再生垃圾2 二、不同年級的小朋友有不同的教法3 三、廢物的多元化作用4 關鍵字5 參考資料 一、是廢物利用，不是再生垃圾利用資源垃圾做勞作時，老師必須很費心地指導，同時也要讓小朋友了解到環
保甲法     
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古時地方上的基層自治組織，為宋朝王安石所創。以十家為保，設保長，五十家為一大保，設大保長，徵召壯丁，教導戰陣。目的在使鄉民能自衛，以防範奸慝。《宋史．卷三二七．王安石傳》：「保甲之法，籍鄉村之民，二丁取一，十家為保，保丁皆授以弓弩，教之戰陣。」
保不齊     
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說不定、可能。如：「可千萬別小覷了他，保不齊日後他真的飛黃騰達了。」也作「保不定」。
保章氏     
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職官名。專司觀測、記錄天象，占候災異，擇時卜日等事。《周禮．春官．保章氏》：「保章氏，掌天星，以志星辰日月之變動，以觀天下之遷，辨其吉凶。」
保命     
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保全性命。如：「這次車禍還好有安全帽保命，否則後果不堪設想。」晉．皇甫謐《高士傳．陳仲子》：「亂世多害，恐先生不保命也。」
師保     
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1.古稱教輔太子的官。《左傳．成公九年》：「其為太子也，師保奉之。」《宋史．卷三九三．彭龜年傳．論曰》：「黃裳、羅點以青宮師保之舊，盡言無隱。」
2.泛指老師。《聊齋志異．卷九．鳳仙》：「於是朝夕懸之，如對師保。」
3.教養。《書經．君陳》：「昔周公師保萬民，民懷其德。」《左傳．襄公十四年》：「昔伯舅大公，右我先王，股肱周室，師保萬民。」
健保     
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健康保險的簡稱，是保險的一種。當受保人發生傷病接受醫療照護，承保機構依保險合約給與傷病補償金及支付全部或部分必要之醫療費用。健保可分為公營及民營兩大類，前者常包含社會責任和福利的成分，如臺灣的「全民健保」；後者則是透過服務來營利。無論是公營或民營，參加健保均可降低發生傷病時的損失和損害。
耶律阿保機     
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人名。（西元872～926）姓耶律，名億，字阿保機，遼開國君主，勇善射騎，明達世務。併契丹餘七部。任用漢人韓延徽等，制定法律，改革習俗，創造契丹文字，發展農業、商業。後梁貞明二年，群臣及諸屬國上尊號曰大聖大明天皇帝。建元神冊。廟號太祖。
天保     
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1.上天保佑。北周．庾信〈哀江南賦〉：「嗟天保之未定，見殷憂之方始。」
2.《詩經．小雅》的篇名。共六章。根據〈詩序〉：「天保，下報上也。」朱傳：「人君以鹿鳴以下五詩燕其臣，臣受賜者，歌此詩以答其君。」首章二句為：「天保定爾，亦孔之固。」
眼保健操（大陸地區）     
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　　眼保健操是通過按摩眼睛部位有關穴位以達到保護視力、預防近視的一種按摩方法。在大陸地區中小學十分流行。眼保健操通過學生自我按摩眼睛周圍的天應穴、睛明穴、四白穴和太陽穴，疏通經絡，促進血液循環，解除眼睛疲勞，從而達到保護和改善視力的作用。
　　眼保健操分繁、簡兩套。簡易的眼保健操分為以下四節：
　　第一節：揉天應穴。閉目靜坐，用左右大拇指按左右眉尖下上眶角處（天應穴），其餘四指散開變曲如弓狀，支撐在前額上輕輕揉動。按揉面要適宜，按揉一下為一拍。節拍為8x8拍。
　　第二節：擠按睛明穴。用左手或右手大拇指與食指擠按鼻根睛明穴，先向下按，然後向上擠，一按一擠為一拍。節...