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單元教學
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「單元」(unit)一詞,用在教材組織上,是指一個完整的經驗,或是一組完整的學習教材;用在教學活動上,是指一個完整的有目地的學習活動。單元的種類,依其範圍可分為:學科單元、合科單元、聯合單元與大單元設計活動;依單元內容,可分為教材單元與經驗單元;依擬訂單元的人員,可分為資料單元、教學單元與學習單元。
所謂「單元教學」是教師根據學生的需要,就特定的教學時間,對一個學科或兩個以上的學科,或將全部學科打成一片,集中於一個問題或一件工作,不畫分學科界限,而所設計的一個教學活動。此種教學觀念的突破,主要是受了完形心理學的影響,「部分的總合不等於整體」,目的是要使學習活動成為一個完整的工... |
莫利生單元教學法
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莫利生(H.C. Morrison, 1871~1945)曾任美國芝加哥大學教授,他的教學主張對美國一九三○年代的中學教育有很大的影響。
「熟練」(mastery)是他特別強調的教學原則。莫利生認為學習只有已學習和未學習的區別,沒有好壞程度的不同。好比渡河一樣,若尚未達到彼岸,即係未達彼岸;若只渡過一半,或已接近彼岸,仍不能謂已渡過了河。因此,學生若僅學習一半,或將要學習成功,都不能稱已經學習,所以他不贊成六十分及格的制度。為了使學生作徹底的學習,他特地發明了一個熟練公式: 預測驗→教學→測驗教學結果→修正教學歷程→再教學→再測驗……直到達到真正學習的一點為止。... |
單向道
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單線車道的道路,或在同一條路上,變更車輛對向交通的某一通行方向,使其與另一通行方向相同的道路,稱為「單向道」。
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單身
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1.獨身無家室的人。唐.王建〈自傷〉詩:「四授官資元七品,再經婚娶尚單身。」《紅樓夢》第七○回:「共有八個二十五歲的單身小廝,應該娶妻成房的,等裡面有該放的丫頭們,好求指配。」
2.獨自一人。《三國志.卷四二.蜀書.杜周杜許孟來尹李譙郤傳.郤正》:「蜀之大臣無翼從者,惟正及殿中督汝南張通,捨妻子單身隨侍。」《醒世恆言.卷一六.陸五漢硬留合色鞋》:「看見前邊一個單身客人,在地下檢了一個兜肚兒,提起頗重,想來其中有物。」
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假單胞菌屬
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直桿狀,不產生胞子(asporogenous),菌體大小為0.5~1.0x1.5~4.0微米。具單鞭毛或一端有叢鞭毛(lophotrichous)者為可運動性;不具鞭毛者為無運動性。革蘭氏陰性,絕對好氧菌;但在厭氧狀況下,可以氮及精氨酸(arginine)為電子接受者。生長過程常有螢光出現,也會產生色素及氧化霉(oxidase)。絕大部分的菌種可氧化醣類,如葡萄糖、葡萄糖酸(gluconic acid)、2-酮葡萄糖酸(2-ketogluconic acid)及其他的中間代謝產物;通常在乳糖氧化分解的過程中為不活動性;硝酸鹽時常被還原為亞硝酸鹽或氮氣。若干菌種可分解脂肪,或其他碳氫化合物。...
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飽和單位重
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沒入水中的土壤,其空隙被水分所填滿,此時土壤的單位體積重量便稱為「飽和單位重」。
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單方面
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只有一方面。相對於全面而言。如:「你這是單方面的想法,並未考慮到其他人。」
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單戀
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男女單方面的愛戀。也作「單相思」。
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單向性麥克風
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單向性麥克風是所有具有明確指向性麥克風的總稱,有時即直稱為指向性麥克風(Directional Microphone)。相對於全向性(Omni-Directional)麥克風,單向性麥克風具有明確的方向性,對來自特定方向的聲音較其他方向的聲音來得靈敏。
此種麥克風雖稱為單向性,但在實際上並無絕對的單向麥克風的存在,只是麥克風在設計上、指向性在程度上有所差異而已。一般單向性麥克風典型的指向性型式(Polar Pattern)以其拾取(Pick Up)音源範圍的形狀,似一倒置之心型而稱為心型指向性麥克風(Cardioid Microphone)。此種麥克風所拾取聲音以來自前方的為... |
被單
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2.用單層布做成的被子。《儒林外史》第一六回:「匡超人將被單拿來,在太公腳跟頭睡。」
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